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新潟医療福祉大学

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特色

連携力: チーム医療とは?; チーム医療の具体例; 本学だから実践できるチーム医療を学ぶ独自の連携教育; 連携総合ゼミ

教育力: 優れたQOLサポーターを
育成する質の高い教育環境; きめ細かな学習支援; 充実した学内施設; 豊富な学外連携; 国際力の育成支援; 徹底した資格取得支援

研究力: 多彩な先端研究; 研究紹介; 優れた研究力

就職力: 就職支援体制; 就職支援内容; 全国トップクラスの就職実績

大学概要

新潟医療福祉大学について: 学長メッセージ; 大学の基本理念; アドミッション・ポリシー; 沿革・シンボルマーク; 大学組織図; 関連施設・病院; 学生数・入学者数; 教職員数; 教員紹介; 年報

新潟医療福祉大学の取り組み: 新潟医療福祉大学将来計画; 第三者機関大学評価; プライバシーポリシー; ハラスメント; 公益通報; 障がい; 生成AI; データサイエンス教育について

大学ガイド: キャンパスマップ; 交通アクセス; スクールバス運行時刻表

情報公開: 教育情報の公表; IR情報の公表; 本学園財務情報; 学部・学科等設置届出書および履行状況報告書; 動物実験に関する情報

学部・学科

理学療法学科: 学びの特色; カリキュラム; 施設・設備; ゼミ紹介; 就職状況; 在学生メッセージ; 卒業生メッセージ; 教員紹介; 学科オリジナルサイト; リハビリの仕事; スポーツの仕事

作業療法学科: 学びの特色; カリキュラム; 施設・設備; ゼミ紹介; 就職状況; 在学生メッセージ; 卒業生メッセージ; 教員紹介; 学科オリジナルサイト; リハビリの仕事; 医療系女子

言語聴覚学科: 学びの特色; カリキュラム; 施設・設備; ゼミ紹介; 就職状況; 在学生メッセージ; 卒業生メッセージ; 教員紹介; 学科公式ブログ; リハビリの仕事; 医療系女子

義肢装具自立支援学科: 学びの特色; カリキュラム; 施設・設備; ゼミ紹介; 就職状況; 在学生メッセージ; 卒業生メッセージ; 教員紹介; 学科公式ブログ; リハビリの仕事; スポーツの仕事

鍼灸健康学科: 学びの特色; カリキュラム; 施設・設備; 研究紹介; 就職状況; 在学生メッセージ; 卒業生メッセージ; 教員紹介; 学科公式ブログ; 附属鍼灸センター; リハビリの仕事; スポーツの仕事

臨床技術学科: 学びの特色; カリキュラム; 施設・設備; ゼミ紹介; 就職状況; 在学生メッセージ; 卒業生メッセージ; 教員紹介; 学科公式ブログ; 検査の仕事

視機能科学科: 学びの特色; カリキュラム; 施設・設備; ゼミ紹介; 就職状況; 在学生メッセージ; 卒業生メッセージ; 教員紹介; 学科公式ブログ; 検査の仕事; 医療系女子

救急救命学科: 学びの特色; カリキュラム; 施設・設備; ゼミ紹介; 就職状況; 在学生メッセージ; 卒業生メッセージ; 教員紹介; 学科公式ブログ

診療放射線学科: 学びの特色; カリキュラム; 施設・設備; ゼミ紹介; 就職状況; 在学生メッセージ; 卒業生メッセージ; 教員紹介; 学科公式ブログ; 検査の仕事

健康栄養学科: 学びの特色; カリキュラム; 施設・設備; ゼミ紹介; 就職状況; 在学生メッセージ; 卒業生メッセージ; 教員紹介; 学科公式ブログ; スポーツの仕事; 医療系女子

健康スポーツ学科: 学びの特色; カリキュラム; 施設・設備; ゼミ紹介; 就職状況; 在学生メッセージ; 卒業生メッセージ; 教員紹介; 学科公式ブログ; スポーツの仕事

看護学科: 学びの特色; カリキュラム; 施設・設備; ゼミ紹介; 就職状況; 在学生メッセージ; 卒業生メッセージ; 教員紹介; 学科公式ブログ; 医療系女子

社会福祉学科: 学びの特色; カリキュラム; 施設・設備; ゼミ紹介; 就職状況; 在学生メッセージ; 卒業生メッセージ; 教員紹介; 学科公式ブログ

心理健康学科: 学びの特色; カリキュラム; 施設・設備; 研究紹介; 活躍の場; 教員紹介; 学科公式ブログ

医療情報管理学科: 学びの特色; カリキュラム; 施設・設備; ゼミ紹介; 就職状況; 在学生メッセージ; 卒業生メッセージ; 教員紹介; 学科公式ブログ

大学院

キャンパスライフ

キャンパスライフ: クラブ・サークル活動; 強化指定クラブ特集; 学生ライフスタイル; 【学生寮】 N-Village 伍桃; 学生食堂; NUMBER OF NUHW; 新潟 TOWN GUIDE; 在学生メッセージ(一覧)

就職・資格

就職・資格: 目指せる資格一覧; 徹底した資格取得支援; きめ細かな学習支援; 全国トップクラスの就職実績; 夢を実現する就職支援; 豊富な課外活動; 卒業生メッセージ

入試情報

入試情報: 2025年度入試情報; 2025年度募集要項; 出願書類; よくある質問; 合格体験談

特色

連携力: チーム医療とは?; チーム医療の具体例; 本学だから実践できるチーム医療を学ぶ独自の連携教育; 連携総合ゼミ

教育力: 優れたQOLサポーターを
育成する質の高い教育環境; きめ細かな学習支援; 充実した学内施設; 豊富な学外連携; 国際力の育成支援; 徹底した資格取得支援

研究力: 多彩な先端研究; 研究紹介; 優れた研究力

就職力: 就職支援体制; 就職支援内容; 全国トップクラスの就職実績

大学概要

新潟医療福祉大学について: 学長メッセージ; 大学の基本理念; アドミッション・ポリシー; 沿革・シンボルマーク; 大学組織図; 関連施設・病院; 学生数・入学者数; 教職員数; 教員紹介; 年報

新潟医療福祉大学の取り組み: 新潟医療福祉大学将来計画; 第三者機関大学評価; プライバシーポリシー; ハラスメント; 公益通報; 障がい; 生成AI; データサイエンス教育について

大学ガイド: キャンパスマップ; 交通アクセス; スクールバス運行時刻表

情報公開: 教育情報の公表; IR情報の公表; 本学園財務情報; 学部・学科等設置届出書および履行状況報告書; 動物実験に関する情報

学部・学科

理学療法学科: 学びの特色; カリキュラム; 施設・設備; ゼミ紹介; 就職状況; 在学生メッセージ; 卒業生メッセージ; 教員紹介; 学科オリジナルサイト; リハビリの仕事; スポーツの仕事

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視機能科学科: 学びの特色; カリキュラム; 施設・設備; ゼミ紹介; 就職状況; 在学生メッセージ; 卒業生メッセージ; 教員紹介; 学科公式ブログ; 検査の仕事; 医療系女子

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健康栄養学科: 学びの特色; カリキュラム; 施設・設備; ゼミ紹介; 就職状況; 在学生メッセージ; 卒業生メッセージ; 教員紹介; 学科公式ブログ; スポーツの仕事; 医療系女子

健康スポーツ学科: 学びの特色; カリキュラム; 施設・設備; ゼミ紹介; 就職状況; 在学生メッセージ; 卒業生メッセージ; 教員紹介; 学科公式ブログ; スポーツの仕事

看護学科: 学びの特色; カリキュラム; 施設・設備; ゼミ紹介; 就職状況; 在学生メッセージ; 卒業生メッセージ; 教員紹介; 学科公式ブログ; 医療系女子

社会福祉学科: 学びの特色; カリキュラム; 施設・設備; ゼミ紹介; 就職状況; 在学生メッセージ; 卒業生メッセージ; 教員紹介; 学科公式ブログ

心理健康学科: 学びの特色; カリキュラム; 施設・設備; 研究紹介; 活躍の場; 教員紹介; 学科公式ブログ

医療情報管理学科: 学びの特色; カリキュラム; 施設・設備; ゼミ紹介; 就職状況; 在学生メッセージ; 卒業生メッセージ; 教員紹介; 学科公式ブログ

大学院

キャンパスライフ

キャンパスライフ: クラブ・サークル活動; 強化指定クラブ特集; 学生ライフスタイル; 【学生寮】 N-Village 伍桃; 学生食堂; NUMBER OF NUHW; 新潟 TOWN GUIDE; 在学生メッセージ(一覧)

就職・資格

就職・資格: 目指せる資格一覧; 徹底した資格取得支援; きめ細かな学習支援; 全国トップクラスの就職実績; 夢を実現する就職支援; 豊富な課外活動; 卒業生メッセージ

入試情報

入試情報: 2025年度入試情報; 2025年度募集要項; 出願書類; よくある質問; 合格体験談

大学拡充計画の推進

ドメイン1:大学拡充計画の推進

長期目標(2021〜2030年度)

保健・医療・福祉・スポーツ・教育領域を核とし、「優れたQOLサポーター」の育成を継続するとともに新領域の開拓を推進することで、在学生8,000名の、首都圏を除く東日本最大級の私立総合大学を目指す。これにより、SDGs「すべての人に健康と福祉を」「質の高い教育をみんなに」の達成に貢献する

長期目標(2021〜2030年度)

学部学科、大学院の専攻分野の新設および定員の見直し
施設設備の充実
未開発大学用地の整備

中期計画(2021〜2025年度)

学部学科、大学院の専攻分野の新設および定員の見直し
1. 2023年4月に向けて、学科の新設を推進する
2. 2024年4月以降に学部学科の新設および既存学科の定員増員を検討する
3. 大学院の新たな専攻分野および定員増員を検討する
施設設備の充実
1. 2021年度中に、健康スポーツ学科の入学定員増員に伴う必要施設設備の設置を行う
2. 2023年4月に向けて、学科の新設を行う場合、必要に応じて校舎等の建築を計画する
3. 2024年4月以降に学科の新設または既存学科の定員増員を行う場合、必要に応じて校舎の建設を計画する
4. 持続的に発展する大学像に則した学修環境の整備案を検討する
未開発大学用地の整備
1. 学園都市構想による北側用地の開発計画を立案する
2. 学園都市構想による南側用地の開発計画を立案する

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