【2020年6月16日 テヘラン(イラン)発】UNAIDSイラン・イスラーム共和国事務所と国際医学生連盟のイラン支部は、2013年以来、国内のエイズ対策に影響を与えるための新たな方法について協力してきた。
これまでの協力には、市民への啓発キャンペーン、教育ワークショップ、現地訪問、医学系学生を対象とした1週間のサマースクール等が実施されてきた。
サマースクールと、その成果として設立されたコンサルタント団体である「アヴィケンナ・コンサルタンシー」 Avecene Consultancy (アヴィケンナは中世ペルシアの哲学者イブン・シーナーの意)の創設者の一人であるエイディン・パルニア氏 Aidin Parnia は、「サマースクールはとても刺激的で、次の重点分野であるHIV関連のスティグマや差別に対抗することに自信を持たせてくれた。」と話す。
これまでの協力には、市民への啓発キャンペーン、教育ワークショップ、現地訪問、医学系学生を対象とした1週間のサマースクール等が実施されてきた。
サマースクールと、その成果として設立されたコンサルタント団体である「アヴィケンナ・コンサルタンシー」 Avecene Consultancy (アヴィケンナは中世ペルシアの哲学者イブン・シーナーの意)の創設者の一人であるエイディン・パルニア氏 Aidin Parnia は、「サマースクールはとても刺激的で、次の重点分野であるHIV関連のスティグマや差別に対抗することに自信を持たせてくれた。」と話す。
サマースクール参加者によって始められ、そこで蓄積された知識と経験を集結し、現代的かつ最新の教育開発に結びつけることを目的として設立されたアヴィケンナ・コンサルタンシー Avecene Consultancy は、差別をしないヘルスケア専門家を育成するために、ゲームを使って医学系学生の態度や行動を変える教育オンラインプラットフォーム「REDXIR」を開発した。
「REDXIR」は、プレイヤーがHIVに関連したスティグマや差別を象徴する謎の敵と戦う若者グループという設定で、架空の世界を舞台にスティグマや差別を撃退することを目的としたゲームである。ゲームの10段階のレベルは、学生たちのHIVに関する知識や、HIV陽性者に対する彼らの態度や行動に挑戦するように設計されており、内容にはHIV陽性者の血圧を差別なく測定できることを示す、等が含まれている。
一部のレベルはバーチャルで実行されるが、他のレベルは実社会での行動が必要となる。例えば、「沈黙するな」Do Not Be Silentレベルでは、学生たちはソーシャルメディア上の差別的な投稿を認識し、少なくとも一つに対し、#Zerodiscriminationとともに、その内容が差別的である理由をコメントしなければならない。
イラン保健医療教育省感染病予防センター HIV Control Department of the Center for Communicable Disease Control of the Iranian Ministry of Health and Medical Education のHIV対策部長であり、国家エイズ管理官であるパルビン・カゼルーニ氏 Parvin Kazerouniは、「新世代には新しいプラットフォームが必要。REDXIRは、学生が対象者と直接関わるという利用しやすいアプローチにより、医療現場でのHIV関連のスティグマや差別をなくすための効果的な方法であることが証明されている。」と話す。
UNAIDSのイラン・イスラム共和国担当事務局長のファダード・ドロウディ氏 Fardad Doroudiも、「REDXIRは、スティグマや差別などの問題に取り組むために、いかに創造的で革新的なアプローチが若者の斬新なアイデアを受け入れ、支援することができるかを示している。」と述べた。
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原題:Online games fighting HIV stigma and discrimination in the Islamic Republic of Iran
出典:UNAIDS
日付:2020年6月16日
URL: https://www.unaids.org/en/resources/presscentre/featurestories/2020/june/20200616_islamic-republic-of-iran
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「REDXIR」は、プレイヤーがHIVに関連したスティグマや差別を象徴する謎の敵と戦う若者グループという設定で、架空の世界を舞台にスティグマや差別を撃退することを目的としたゲームである。ゲームの10段階のレベルは、学生たちのHIVに関する知識や、HIV陽性者に対する彼らの態度や行動に挑戦するように設計されており、内容にはHIV陽性者の血圧を差別なく測定できることを示す、等が含まれている。
一部のレベルはバーチャルで実行されるが、他のレベルは実社会での行動が必要となる。例えば、「沈黙するな」Do Not Be Silentレベルでは、学生たちはソーシャルメディア上の差別的な投稿を認識し、少なくとも一つに対し、#Zerodiscriminationとともに、その内容が差別的である理由をコメントしなければならない。
イラン保健医療教育省感染病予防センター HIV Control Department of the Center for Communicable Disease Control of the Iranian Ministry of Health and Medical Education のHIV対策部長であり、国家エイズ管理官であるパルビン・カゼルーニ氏 Parvin Kazerouniは、「新世代には新しいプラットフォームが必要。REDXIRは、学生が対象者と直接関わるという利用しやすいアプローチにより、医療現場でのHIV関連のスティグマや差別をなくすための効果的な方法であることが証明されている。」と話す。
UNAIDSのイラン・イスラム共和国担当事務局長のファダード・ドロウディ氏 Fardad Doroudiも、「REDXIRは、スティグマや差別などの問題に取り組むために、いかに創造的で革新的なアプローチが若者の斬新なアイデアを受け入れ、支援することができるかを示している。」と述べた。
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原題:Online games fighting HIV stigma and discrimination in the Islamic Republic of Iran
出典:UNAIDS
日付:2020年6月16日
URL: https://www.unaids.org/en/resources/presscentre/featurestories/2020/june/20200616_islamic-republic-of-iran
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