夜空の星を数えてみるなんて、面白いテーマで、素敵な調査ですね。夜空に星が浮かぶ背景で、何の統計グラフか、すぐにわかります。イラストの2人が質問し、60人が回答するという構成なので、流れがよくわかります。東京と青森で、星の数を実際に観測したのですね。両者の星の数の違いは、何が原因なのかな? 色々な種類の統計グラフを使っている、素晴らしい作品ですね。

郷土が育んできた郷土かるたがある所って 素敵ですね。その郷土かるたを調査研究して統計グラフによくまとめてあります。1年前の自由研究で、標識と句の由来を調べた時に抱いた興味を更に発展させた内容で、今回のポスターは継続の成果ですね。統計数字をグラフに表すと、一目瞭然で、わかりやすいということに気が付いたのは、大きな成長ですね。

1年間の給食の献立表から、季節ごとの食材、1食で使われる食材の品目数、テーマ別メニューなど、多くのことを集計して、統計グラフに、上手にまとめました。給食が、単に空腹を満たすだけのものでなく 栄養・安全の食育も考えている優れモノだというのが、読み手に良く伝わるポスターです。「どんな食材が使われているのかな?」の表も、せっかくだから、グラフで表すともっと良かったと思います。

みんな大好き アイス大調査

府中市立府中第五小学校

4年

金 愈嵐

ゴミ問だいは大問だい!?

西東京市立栄小学校

3年

大東 千隼