Je ne connais pas d'école publique où on a accès à l'école 24h/24 365 jours par an et où on est encouragé à en profiter.
C'est pas parce que tu ne connais pas que ça n'existe pas...
J'ai fait une école d'ingénieur publique et on avait accès à l'école tout le temps.
Mais sinon :
combien d'écoles font coder leurs élèves avec VI/Emacs plutôt qu'avec des IDE ?
tiens, j'ai fais les deux pendant mes cours
les font programmer jour et nuit plutôt que de leur donner des cours magistraux ?
désolé, mais j'ai pas bien capté dans quel sens allait la critique... En tout cas je préfère et de loin avoir eu des cours magistraux et apprendre à penser plutôt que de devenir un (même bon) pisseur de code
leur inculque l'informatique non pas comme une option mais comme la majeure centrale de leur formation ?
idem, mais je suis bien content de ne pas avoir l'informatique comme partie majeur de ma formation (surtout que dans le vrai monde on bosse aussi avec des gens qui ont un métier, parfois bien loin de l'informatique, mais que quand tu ne comprend pas le besoin du client ton programme il ne sert à rien tellement il n'y répond pas)
Ce constat n'est pas de moi mais de responsables techniques de grands groupes et d'institutions d'état qui ont l'air de bien aimer cette école
Oué mais c'est loin d'être suffisant pour se forger un avis ça.
C'est très facile d'avoir un avis positif en écoutant des personnes qui ont ... un avis positif sur le sujet. Mais c'est très loin de permettre une comparaison par rapport à ce qui existe ailleurs.
[^] # Re: Ah, ce bon viel intra !
Posté par CrEv (site web personnel) . En réponse au journal Epitech: de la passion à l'expertise. Évalué à 5.
C'est pas parce que tu ne connais pas que ça n'existe pas...
J'ai fait une école d'ingénieur publique et on avait accès à l'école tout le temps.
Mais sinon :
Oué mais c'est loin d'être suffisant pour se forger un avis ça.
C'est très facile d'avoir un avis positif en écoutant des personnes qui ont ... un avis positif sur le sujet. Mais c'est très loin de permettre une comparaison par rapport à ce qui existe ailleurs.