Je crois surtout que Bob Young protège son affaire. Ce qui l'intéresse actuellement, c'est le marché des serveurs. Donc, il détourne l'attention de bon nombre d'ennemis, en particulier d'un très gros.
Les «contres» pensant que la vocation de Linux n'est pas les utilisateurs de logiciels de bureautiques.
Comme si la vocation de Microsoft était de faire des serveurs...
Je suis plus enclin à penser que la progression Microsoft du PC personnel vers le serveur n'est pas gagnée, tandis que celle de Linux, venant du serveur, se rapproche chaque jour un peu plus de monsieur Tout-le-monde. .
Pour ma part, je pense qu'il vaut mieux tirer la masse vers le haut. Apprendre l'informatique, ce n'est pas apprendre des microsofteries. Le nombre de machines avec Linux ne fera que croître, et les compétences des utilisateurs augmenteront pour le bien de tous.
C'est pour cette raison que nous avons développé abuledu http://abuledu.org(...) . Ce n'est pas une action à court terme mais à long terme. C'est probablement dans 10 ans que nous en mesurerons le résultat quand les élèves actuels deviendront adultes.
[^] # Re: C'est de la gentille provoc de l'ami bob...
Posté par Pierre Jarillon (site web personnel) . En réponse à la dépêche Linux en Desktop, une priorité ?. Évalué à 1.
Les «contres» pensant que la vocation de Linux n'est pas les utilisateurs de logiciels de bureautiques.
Comme si la vocation de Microsoft était de faire des serveurs...
Je suis plus enclin à penser que la progression Microsoft du PC personnel vers le serveur n'est pas gagnée, tandis que celle de Linux, venant du serveur, se rapproche chaque jour un peu plus de monsieur Tout-le-monde. .
Pour ma part, je pense qu'il vaut mieux tirer la masse vers le haut. Apprendre l'informatique, ce n'est pas apprendre des microsofteries. Le nombre de machines avec Linux ne fera que croître, et les compétences des utilisateurs augmenteront pour le bien de tous.
C'est pour cette raison que nous avons développé abuledu http://abuledu.org(...) . Ce n'est pas une action à court terme mais à long terme. C'est probablement dans 10 ans que nous en mesurerons le résultat quand les élèves actuels deviendront adultes.