Comme je l'ai écrit précédemment, je ne me sent pas suffisament de compétence pour jugé en profondeur de la pédagogie, par contre il est peut être possible de vérifier par la pratique certaines analyses.
Voici un extrait d'un des mails de Lafforgue:
S'il vous reste la moindre notion de mathématiques, vous pouvez comprendre que ces étudiants de 2e année de DEUG de science dont la plupart vont "réussir" à leurs examens, donc vont passer en licence (et deviendront peut-être instituteurs ou professeurs), ont un niveau inférieur à celui qui, encore à mon époque (il y a vingt-cinq ans: une époque déjà dégradée par rapport à celle de mes parents), était celui du collège, et il apparaît qu'ils ne maîtrisent même pas ce qui normalement serait du ressort de l'école primaire.
Sauf erreur de ma part, il dit qu'en 2ème année de Deug les gens ont un niveau inférieur à celui du collège (voire du primaire !) d'il y a 25 ans.
Comme on ne peut décemment pas rattraper au moins 6 ans de retard, dont pas mal de bases indispensables, en seulement 3 ans (niveau DEA) et que la lettre a été écrite il y a 2 ans, on devrait donc constater maintenant (en tenant compte qu'il n'y a pas eu de changement brutal) une disparition quasi complète de personnes capables de comprendre les maths d'il y a 25 ans et à fortiori de faire de la recherche.
Et comme il n'y a pas de raison de penser que la physique ou la biologie soit épargnés, on devrait être en train de voir aussi la disparition quasi complète de physiciens, d'ingénieurs, d'informaticiens et de médecins.
[^] # texte de lafforgue
Posté par gyhelle . En réponse au journal La dégradation de l'enseignement. Évalué à 3.
Voici un extrait d'un des mails de Lafforgue:
S'il vous reste la moindre notion de mathématiques, vous pouvez comprendre que ces étudiants de 2e année de DEUG de science dont la plupart vont "réussir" à leurs examens, donc vont passer en licence (et deviendront peut-être instituteurs ou professeurs), ont un niveau inférieur à celui qui, encore à mon époque (il y a vingt-cinq ans: une époque déjà dégradée par rapport à celle de mes parents), était celui du collège, et il apparaît qu'ils ne maîtrisent même pas ce qui normalement serait du ressort de l'école primaire.
Sauf erreur de ma part, il dit qu'en 2ème année de Deug les gens ont un niveau inférieur à celui du collège (voire du primaire !) d'il y a 25 ans.
Comme on ne peut décemment pas rattraper au moins 6 ans de retard, dont pas mal de bases indispensables, en seulement 3 ans (niveau DEA) et que la lettre a été écrite il y a 2 ans, on devrait donc constater maintenant (en tenant compte qu'il n'y a pas eu de changement brutal) une disparition quasi complète de personnes capables de comprendre les maths d'il y a 25 ans et à fortiori de faire de la recherche.
Et comme il n'y a pas de raison de penser que la physique ou la biologie soit épargnés, on devrait être en train de voir aussi la disparition quasi complète de physiciens, d'ingénieurs, d'informaticiens et de médecins.