Ces portables ont pour vocation première, la formation des collégiens : ils intègrent des applications pédagogiques : dictionnaire Littré, Maths en poche, applications scientifiques, ressources métiers de l'Onisep + manuels numériques permettant d'alléger le poid des cartables (l'équivalent de 2 ou 3 livres)... Faut-il une formation pour les enseignants, permettant d'accéder à ces contenus ? J'en doute...
De plus, si ma mémoire est bonne... j'ai eu beaucoup moins de difficultés à appréhender un système Linux que le système Windows (bien que j'y ai mis le nez dedans en 1985....).
Tout le monde sait que l'utilisation d'Ubuntu est d'une simplicité évidente... d'ailleurs, c'était l'un des objectifs fixés par Marc Shuttleworth, il me semble...
Pour ce qui est de Msn (Amsn, plus exactement) : à moins d'avoir 2 neurones, je ne vois pas où est la difficulté à le faire fonctionner... Amule : Idem. Les vidéos Flash : là-aussi... Ceci est une mauvaise argumentation ne tenant pas la route à mes yeux, d'autant plus que ce ne sont pas des logiciels à vocation pédagogique même si je me doute bien qu'ils seront utilisés (Amule : non... le collège a un droit de regard sur les programmes installés).
"Les profs n'ont pas été formés, comment mieux faire pour saboter l'opération." ==> belle image du corps enseignant (dont je fais partie... mais je dois être un alien, vu que je maintiens ce que je dis : Linux est plus simple d'utilisation que windows...).
[^] # Re: Inutile dans ces conditions ...
Posté par kinux . En réponse à la dépêche Ordicollège en Corrèze : saison n° 2. Évalué à 1.
De plus, si ma mémoire est bonne... j'ai eu beaucoup moins de difficultés à appréhender un système Linux que le système Windows (bien que j'y ai mis le nez dedans en 1985....).
Tout le monde sait que l'utilisation d'Ubuntu est d'une simplicité évidente... d'ailleurs, c'était l'un des objectifs fixés par Marc Shuttleworth, il me semble...
Pour ce qui est de Msn (Amsn, plus exactement) : à moins d'avoir 2 neurones, je ne vois pas où est la difficulté à le faire fonctionner... Amule : Idem. Les vidéos Flash : là-aussi... Ceci est une mauvaise argumentation ne tenant pas la route à mes yeux, d'autant plus que ce ne sont pas des logiciels à vocation pédagogique même si je me doute bien qu'ils seront utilisés (Amule : non... le collège a un droit de regard sur les programmes installés).
"Les profs n'ont pas été formés, comment mieux faire pour saboter l'opération." ==> belle image du corps enseignant (dont je fais partie... mais je dois être un alien, vu que je maintiens ce que je dis : Linux est plus simple d'utilisation que windows...).