Ce serait sans compter sur le fait que « les filles sont fortes en français, et les garçons en maths » est un peu l'idée reçue n°1 dans les petites classes (primaire), et que ça influence énormément sur le devenir de pas mal de gens (hommes et femmes). On se retrouve dès lors avec des gens qui annoncent qu'ils sont nuls en [insérez une matière ici], parce qu'on ne les a pas encouragés à un moment où c'était nécessaire. Il est aussi intéressant de noter qu'avant (début du XXè siècle, etc.,), lorsque les lettres étaient encore la matière noble à apprendre, les garçons étaient plutôt forts dedans ...
Bref, encourager les femmes à faire plus de sciences autres que chimie et bio, c'est franchement pas plus mal. Et ça ne veut pas dire les forcer, non plus.
[^] # Re: Et alors ?
Posté par lasher . En réponse à la dépêche Et les femmes ?. Évalué à 10.
Bref, encourager les femmes à faire plus de sciences autres que chimie et bio, c'est franchement pas plus mal. Et ça ne veut pas dire les forcer, non plus.