>Personnellement, il m'arrive parfois d'avoir à formaliser un plan de cours,
> et je me retrouve confronté à la problématique de ce logiciel : on a des tas de
>concepts à faire passer, avec des dépendances dans tous les sens (et notament
>des dépendances circulaires), et cependant on doit transformer ça en un
>contenu linéaire.
Au niveau pedagogique, il vaut mieux amha dire "on admet ca temporairement, je vous fais juste un check-up de ce dont vous avez besoin". En s'autorisant cette regle de fonctionnement, la structure est beaucoup plus lineaire et le cours bien plus clair. Le respect de la logique formelle pure a egalement d'autres couts en termes pedagogiques: ca contribue a introduire des notions qui ne seront utiles que bien plus tard et l'etudiant se retrouve perdu a etudier des concepts qu'il n'arrive pas a accrocher a son savoir ou a comprendre quelle est leur finalite.
D'un point de vue purement pratique, j'imagine que le temps qu'il faut pour coder toutes les interactions necessaires dans le logiciel serait bien plus efficace si on l'utilisait de facon traditionnelle ( a-t-on toujours le temps de mettre en oeuvre toutes les ameliorations auxquelles on pense ? ).
[^] # Re: une aide pour la pedagogie
Posté par oursoye . En réponse à la dépêche Sortie de PlanFacile pré 2.0. Évalué à 2.
> et je me retrouve confronté à la problématique de ce logiciel : on a des tas de
>concepts à faire passer, avec des dépendances dans tous les sens (et notament
>des dépendances circulaires), et cependant on doit transformer ça en un
>contenu linéaire.
Au niveau pedagogique, il vaut mieux amha dire "on admet ca temporairement, je vous fais juste un check-up de ce dont vous avez besoin". En s'autorisant cette regle de fonctionnement, la structure est beaucoup plus lineaire et le cours bien plus clair. Le respect de la logique formelle pure a egalement d'autres couts en termes pedagogiques: ca contribue a introduire des notions qui ne seront utiles que bien plus tard et l'etudiant se retrouve perdu a etudier des concepts qu'il n'arrive pas a accrocher a son savoir ou a comprendre quelle est leur finalite.
D'un point de vue purement pratique, j'imagine que le temps qu'il faut pour coder toutes les interactions necessaires dans le logiciel serait bien plus efficace si on l'utilisait de facon traditionnelle ( a-t-on toujours le temps de mettre en oeuvre toutes les ameliorations auxquelles on pense ? ).