L'article parle ici de lien, mais pas forcément de causalité.
Dans quel environnement est un enfant très jeune (2 ans) qui passe 5 heures par jour ? Pour quelle raison passe t-il 5 heures devant un écran ? Si il n'y avait pas eut l'écran, qu'aurait-il fait à la place ? Est-ce vraiment l'écran qui empêche le développement du langage ?
Il faut, à mon avis, être très prudent avec ce genre de discours très moralisateur et accusateur.
# Corrélation ou causalité ?
Posté par Cyprien (site web personnel) . En réponse au lien Au Royaume-Uni, une étude fait le lien entre surexposition aux écrans et faiblesse du vocabulaire chez les tout-petits. Évalué à 6.
L'article parle ici de lien, mais pas forcément de causalité.
Dans quel environnement est un enfant très jeune (2 ans) qui passe 5 heures par jour ? Pour quelle raison passe t-il 5 heures devant un écran ? Si il n'y avait pas eut l'écran, qu'aurait-il fait à la place ? Est-ce vraiment l'écran qui empêche le développement du langage ?
Il faut, à mon avis, être très prudent avec ce genre de discours très moralisateur et accusateur.