Je ne comprends pas comme cà le commentaire d'Ysabeau.
Savoir utiliser une voiture est différent de savoir comment fonctionne une voiture. Et en effet, comme elle le dit: on apprend à utiliser une voiture. Via les cours de conduite, on apprend à la démarrer, la manœuvrer, l’arrêter, faire le plein, etc.
L'aspect concernant son fonctionnement, on en apprend juste le minimum de mécanique nécessaire pour son utilisation.
Dans cette analogie, apprendre la programmation c'est comme apprendre la mécanique. C'est le même domaine mais dans un autre registre*. Ca ne t'apprends pas vraiment à utiliser l'ordinateur: qui serait plutôt comment le démarrer, installer un logiciel, où sont les fichiers, les types de fichiers, etc...).
Mes souvenirs de classe d'informatique de collège (fin des années 90) sont effectivement ceux d'un apprentissage de l'utilisation d'un ordinateur. Mais l'impression que ça m'a laissée c'est que c'était insuffisant ou trop tôt. Pour ce qui se fait aujourd'hui je ne sais pas, mes "alpha" sont encore trop jeunes.
*Une voiture c'est de la mécanique, mais connaitre la mécanique ne fera pas de toi est bon conducteur ou un pilote de course.
Et quand on voit le nombre d'infractions au kilomètres sur la route, est-ce que toutes ces personnes là savent conduire, en fait ?
Je dirais que oui, sinon ils seraient encore sur le parking ou pas loin. J'irais même plus loin ils connaissent surement bien la plus part des règles qu'ils enfreignent.
Pourtant tu entendras beaucoup de férus de la mécanique dire qu'un conducteur devrait savoir faire sa vidange soi même, changer de pneus sans broncher, savoir contrôler tous les liquides nécessaires au fonctionnement de la voiture et remplacer par lui même si nécessaire, changer ses plaquettes de frein, etc. Car c'est "la base" de l'entretien d'une voiture.
C'est différent, ne pas savoir ou ne pas vouloir faire ces taches n’empêche pas l'utilisation du véhicule. Ne pas pouvoir se déplacer c'est plus dommageable que ne pas pouvoir faire soi-même sa maintenance.
Bref, la population a toujours été adepte de la débrouille et n'a jamais été experte d'un sujet donné. Et tous les amateurs ou experts d'une discipline le déplorent. L'informatique n'est pas tellement une exception en fait.
Tu as raison, la population ne peut pas être experte (du moins avertit) sur tout les sujets, et la débrouille suffit bien pour un nombre d'entre eux. La question est que l'informatique (j'élargirais au numérique) est un sujet qui mérite que la population soit formée à minima.
J'ai pas d'avis tranché, mais la question à le mérite de se poser. Après peut-être que les systèmes seront suffisamment simple et fiable pour que se ne soient pas un sujet.
[^] # Re: Les vieux, c'était mieux avant...
Posté par 桃白白 . En réponse au journal L’informatique, ce truc de jeune (!?). Évalué à 3.
Je ne comprends pas comme cà le commentaire d'Ysabeau.
Savoir utiliser une voiture est différent de savoir comment fonctionne une voiture. Et en effet, comme elle le dit: on apprend à utiliser une voiture. Via les cours de conduite, on apprend à la démarrer, la manœuvrer, l’arrêter, faire le plein, etc.
L'aspect concernant son fonctionnement, on en apprend juste le minimum de mécanique nécessaire pour son utilisation.
Dans cette analogie, apprendre la programmation c'est comme apprendre la mécanique. C'est le même domaine mais dans un autre registre*. Ca ne t'apprends pas vraiment à utiliser l'ordinateur: qui serait plutôt comment le démarrer, installer un logiciel, où sont les fichiers, les types de fichiers, etc...).
Mes souvenirs de classe d'informatique de collège (fin des années 90) sont effectivement ceux d'un apprentissage de l'utilisation d'un ordinateur. Mais l'impression que ça m'a laissée c'est que c'était insuffisant ou trop tôt. Pour ce qui se fait aujourd'hui je ne sais pas, mes "alpha" sont encore trop jeunes.
*Une voiture c'est de la mécanique, mais connaitre la mécanique ne fera pas de toi est bon conducteur ou un pilote de course.
Je dirais que oui, sinon ils seraient encore sur le parking ou pas loin. J'irais même plus loin ils connaissent surement bien la plus part des règles qu'ils enfreignent.
C'est différent, ne pas savoir ou ne pas vouloir faire ces taches n’empêche pas l'utilisation du véhicule. Ne pas pouvoir se déplacer c'est plus dommageable que ne pas pouvoir faire soi-même sa maintenance.
Tu as raison, la population ne peut pas être experte (du moins avertit) sur tout les sujets, et la débrouille suffit bien pour un nombre d'entre eux. La question est que l'informatique (j'élargirais au numérique) est un sujet qui mérite que la population soit formée à minima.
J'ai pas d'avis tranché, mais la question à le mérite de se poser. Après peut-être que les systèmes seront suffisamment simple et fiable pour que se ne soient pas un sujet.
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