mavie
Oui je commençais mes cours en 6ème comme ça: "de quoi a-t-on besoin pour faire des maths?" Tout y passait: calculatrice; compas, équerre... Alors je plaçais l'usage du cerveau en premier. à 11ans ça les sciait assez.
/mavie
Si on avait réfléchit avant à ce qui allait se passait, un certain nombre de choses étaient prévisibles:
- aimantation du regard et de l'attention par les écrans. C'est une préparation insuffisante de l'enseignant qui doit prendre ce paramètre en compte dans sa prep. Et ne pas ésiter à faire mettre en veille les portables pour ramener l'attention vers le reste de la classe.
- plantages perturbateurs, surtout vu l'OS installé.
[^] # Re: humour
Posté par fleny68 . En réponse à la dépêche Les ordinateurs portables dans les collèges un an après. Évalué à 10.
Oui je commençais mes cours en 6ème comme ça: "de quoi a-t-on besoin pour faire des maths?" Tout y passait: calculatrice; compas, équerre... Alors je plaçais l'usage du cerveau en premier. à 11ans ça les sciait assez.
/mavie
Si on avait réfléchit avant à ce qui allait se passait, un certain nombre de choses étaient prévisibles:
- aimantation du regard et de l'attention par les écrans. C'est une préparation insuffisante de l'enseignant qui doit prendre ce paramètre en compte dans sa prep. Et ne pas ésiter à faire mettre en veille les portables pour ramener l'attention vers le reste de la classe.
- plantages perturbateurs, surtout vu l'OS installé.