Il y a bien des échanges d'arguments, mais l'enfant ne fait résumer ce que disent les autres enfants : "Il coûte cher ! Il est trop bien !"...derrière, il n'y a pas vraiment d'arguments solides autres que l'entichement des enfants pour des objets hors de prix qu'ont leurs parents, puisque l'iPhone 6 permet de faire ce que fait l'iPhone X.
Il n'y a pas aussi un enjeux social derrière cet "entichement". Moi, j'oublierai un peu la contrainte de le faire changer d'avis et j'essaierai de comprendre les besoins qui se cachent derrière cette demande. Pour lui apprendre à exprimer ses besoins.
J'essaierai de voir si il comprend le point de vue des parents. Si il est capable de le retranscrire fidèlement, sans caricature.
C'est peut-être une bonne occasion d'apprendre l'art de la conversation.
[^] # Re: Déja, faire le point avec tes arguments?
Posté par j_m . En réponse au message Enseigner à un enfant...l'obsolescence ?. Évalué à 4.
Il n'y a pas aussi un enjeux social derrière cet "entichement". Moi, j'oublierai un peu la contrainte de le faire changer d'avis et j'essaierai de comprendre les besoins qui se cachent derrière cette demande. Pour lui apprendre à exprimer ses besoins.
J'essaierai de voir si il comprend le point de vue des parents. Si il est capable de le retranscrire fidèlement, sans caricature.
C'est peut-être une bonne occasion d'apprendre l'art de la conversation.