Bonsoir,
(1) ok, tant pis mais ce n'était qu'un détail.
(2) ok, c'est très bien ainsi.
(3) ok.
(4) C'est le genre de programme que j'aimerais faire utiliser à mes élèves (je suis enseignant de Lettres Classiques au collège/lycée). Comme d'habitude, s'il y avait l'aval d'un inspecteur ou si d'autres collègues s'y étaient mis, ça serait plus simple.
Super travail ! Je regrette juste que seule une personne écrive les textes - mais c'est un choix que je peux comprendre par ailleurs et que vous avez bien expliqué. S'il vous faut des volontaires pour rédiger certaines fiches, je suis partant.
[^] # Re: Bravo !
Posté par Xavier Faure (site web personnel) . En réponse à la dépêche Histoire Mondiale 2.0. Évalué à 1.
Bonsoir,
(1) ok, tant pis mais ce n'était qu'un détail.
(2) ok, c'est très bien ainsi.
(3) ok.
(4) C'est le genre de programme que j'aimerais faire utiliser à mes élèves (je suis enseignant de Lettres Classiques au collège/lycée). Comme d'habitude, s'il y avait l'aval d'un inspecteur ou si d'autres collègues s'y étaient mis, ça serait plus simple.
Super travail ! Je regrette juste que seule une personne écrive les textes - mais c'est un choix que je peux comprendre par ailleurs et que vous avez bien expliqué. S'il vous faut des volontaires pour rédiger certaines fiches, je suis partant.
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