鴨川 明子

論文

• ブルネイ(2025年版)

  鴨川明子

  公益財団法人教科書研究センター編『海外教科書制度調査研究報告書(2025年版)』 140-145 2026年5月 招待有り
• マレーシア(2025年版)

  鴨川明子

  公益財団法人教科書研究センター編『海外教科書制度調査研究報告書(2025年版)』 152-157 2026年5月 招待有り
• 224

  Out-of-school children in Southeast Asia: a case study of Cambodia, Laos, Indonesia, and Malaysia

  Miki Inui, Takayo Ogisu, Akiko Kamogawa, Ayami Nakaya

  Cogent Education 12(1) 1-13 2025年3月24日 査読有り
• 87

  「マレーシアの教育の歴史と現状ー先行研究に見る国民統合とグローバリゼーションー」

  久志本裕子, 鴨川明子

  『マレーシア研究』 (13) 34-54 2024年9月 招待有り最終著者
• 111

  「サバ州におけるインドネシアにルーツを持つ子どもの就学機会とその課題 : 国境・境界地域に行き届く国民教育の透過性」

  鴨川 明子

  『境界研究』 13 83-106 2023年3月31日 査読有り招待有り
• 63

  「学校女性管理職の登用促進に向けた政策提言―山梨県の文脈から現状と課題を考える―」

  青木英明, 鴨川明子

  『教育実践学研究』 28 385-396 2023年3月31日 最終著者
• 「シンガポールの徹底した能力主義に基づく教員育成―現職教員研修と初任者研修を中心に―」

  鴨川明子

  令和元年度~令和 4 年度科学研究費補助金 (基盤研究(B)(一般) 課題番号19H01644)(研究代表者 長島啓記)『初任者教員の育成と支援に関する国際比較研究 最終報告書』 19-29 2023年3月1日
• 「山梨県の学校において、いかにして女性管理職を増やすか?―ジェンダーに配慮した初任者教員研修プログラムの提案―」

  鴨川 明子

  公益財団法人山梨総合研究所年報 Vol.20 67-72 2022年5月31日 招待有り
• 65

  「公立小学校におけるコミュニティ・スクール(地域協働学校)の実践とその課題 : 山梨県北杜市及び東京都新宿区先駆的事例の比較」

  鴨川 明子, 藤本 浩平, 金丸 未来

  『教育実践学研究』 27 1-20 2022年3月 筆頭著者
• 173

  「東南アジア島嶼部における女性の高学歴化とジェンダー ―インドネシアとマレーシアの比較教育研究―」

  鴨川 明子, 服部 美奈

  『山梨大学教育学部紀要』 32(32) 1-22 2022年2月21日
• 「マレーシアの学校に行けない子どもたち(OOSC) : 「最後のターゲット」貧困層・遠隔地・先住民に対する教育支援—」特集(課題研究II) 学校に行けない子どもたち(OOSCY)とは : アセアン諸国における就学阻害要因と教育協力ネットワークの展開

  Akiko Kamogawa

  『比較教育学研究』 日本比較教育学会紀要編集委員会 編 (64) 145-160 2022年 招待有り
• Gender in Childhood (Japan)

  Shinichi Suzuki, Regional Editor in Chief, William Corosaro, Regional Editor in Chief, Akiko Kamogawa

  Bloomsbury Education and Childhood Studies n.p-n.p 2021年10月31日 査読有り招待有り
• 「初任者研修としてのメンタリングの課題と可能性-TALIS2018の結果および中国とカナダの事例から―」

  谷口利津, 村井典子, 日暮トモ子, 鴨川明子

  『比較・国際教育学論集』 (9) 1-20 2021年3月31日 最終著者
• 「マレーシアの「学校に行けない子どもたち(OOSCY)」と国際支援ネットワーク」

  鴨川明子

  平成30〜令和2年度科学研究費補助金(基盤C)(18K02394)(研究代表者 乾美紀)『アセアン諸国の OOSCY に対する国際教育支援ネットワークに関する研究 中間報告書』 100-122 2020年10月31日 招待有り
• A Comparative Analysis of Teacher Professional Development – with a focus on TALIS 2013 –

  Akiko KAMOGAWA, Shigekazu YOSHIDA, Tomoko HIGURASHI

  Studies on Comparative and International Education 第8号(8) 41-76 2020年3月31日
• 「ブルネイ」

  鴨川 明子

  公益財団法人教科書研究センター編『海外教科書制度調査研究報告書』 133-138 2020年3月31日 招待有り
• 「マレーシア」

  鴨川 明子

  公益財団法人教科書研究センター編『海外教科書制度調査研究報告書』 147-154 2020年3月31日 招待有り
• 67

  国境地域に行き届く国民教育制度―マレーシア(サバ州)-インドネシア(北カリマンタン州)―

  鴨川明子・金子奈央

  『比較教育学研究』 2020(60) 148-162 2020年 筆頭著者
• 「マレーシアにおける21世紀型スキルを育成する教員研修」

  鴨川明子

  平成28〜30年度科学研究費補助金の挑戦的萌芽研究(16K13537)(研究代表者 長島啓記)『21世紀型スキルに対応した教員研修の在り方に関する国際比較研究 最終報告書』 9-18 2019年2月28日
• 290

  「アジアにおける教員研修制度の特質―マレーシア,中国,日本を事例として―」

  鴨川明子, 日暮トモ子, 鈴木賀映子

  『山梨大学教育学部紀要』 (第27号) 195-213 2018年3月31日 筆頭著者