吉田 美登利

講演・口頭発表等

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  文章表現の学びをアクティブにするしかけ作り

  吉田美登利

  未来の学びフェス―2030年の学びをデザインする― 2019年8月21日
• 大学初年次文章表現クラスにおけるアクティブ・ラーニングの実践報告―コメントシート「大福帳」から見た学習者の成長の自己認識―

  吉田 美登利

  アカデミック・ジャパニーズ・グループ研究会 2017年2月
• 中・上級学習者のひらがな・カタカナ表記の問題点とその指導

  吉田 美登利

  「2015跨文化交际与日语教育国际研讨会」中国黒竜江大学 2015年8月
• 「文章産出過程での方略の分析―効果的なライティングのために―」

  日本語教育学会春季大会 2009年
• 学習者の書くことに対する動機づけが作文成績に及ぼす影響─中国人学習者の場合─

  吉田美登利

  日本語教育学会秋季大会 2006年
• 分析的読解を取り入れた文章表現活動

  吉田 美登利

  第3回 大学日本語教育国際シンポジウム(中国)西安交通大学 2005年8月
• 構想を手助けする「アイディアシート」の開発. ーブレーンストーミングからアウトライン・ 文章構成につなげるためにー.

  吉田美登利

  日本語教育学会秋季大会 2005年
• 中国人学習者の日本語作文のむすびにおける特徴について

  吉田 美登利

  第13回小出記念日本語教育学会 姫路獨協大学 2004年7月
• 日中の作文の読み手意識の違いについてー作文における異文化理解教育を目指してー

  吉田 美登利

  第一回 日本語言語文化研究国際フォーラム(中国大連大学) 2004年7月
• アカデミック・ライティングにおける論理的な意見文ー「主張」に対する「サポート」の妥当性ー

  吉田 美登利

  国立国語研究所プロジェクトコース終了発表会