清水 克彦

基本情報

所属

東京理科大学 理学部第一部 数学科 嘱託教授

学位

教育学博士(筑波大学)

連絡先

kshimizu3141rs.tus.ac.jp

J-GLOBAL ID

200901098770578017

researchmap会員ID

5000008924

研究キーワード

• 数学教育、教育工学

研究分野

• 人文・社会 / 科学教育 / 数学教育、教育工学、情報教育

経歴

• 1987年4月 - 1988年3月

  日本学術振興会, 特別研究員PD(サン・ディエゴ州立大学理数教育研究所研究員1987.9‐1988.3)
• 1988年4月 - 1990年9月

  筑波大学, 教育学系, 助手
• 1990年10月 - 2001年3月

  国立教育研究所 教育指導研究部教材研究室 研究員, 主任研究官(1995.7-1996.6)室長(1996.7-2001.1)(フルブライト若手研究員(1992.6-1992.12):オハイオ州立大学)
• 2001年1月 - 2002年3月

  国立教育政策研究所, 総括研究官(文部省在外研究員:ミズーリ大学2001.4-2001.9)
• 2002年4月 - 2005年3月

  東京理科大学, 理学部第一部 数学科, 助教授
• 2005年4月 - 2023年3月

  東京理科大学, 理学部第一部 数学科, 教授
• 2023年4月 - 現在

  東京理科大学, 理学部第一部 数学科, 嘱託教授 (東京理科大学理数教育研究センター数学教育研究部門客員研究員)
• 2023年11月 - 現在

  東京理科大学 (名誉教授)

学歴

• - 1987年

  筑波大学, 教育学研究科(博士後期課程)
• 1981年

  筑波大学, 教育学研究科(博士前期課程)

委員歴

• 2020年6月 - 2022年5月

  日本数学教育学会, 学会誌及び論文誌の編集者
• 2018年6月 - 2020年5月

  日本数学教育学会, 学会理事等
• 2014年4月 - 2015年3月

  日本数学教育学会, 学会誌及び論文誌の編集者
• 2014年4月 - 2015年3月

  日本数学教育学会, 学会誌及び論文誌の編集者
• 2010年8月 - 2011年7月

  日本科学教育学会, 評議員
• 2009年4月 - 2011年3月

  アジア数学教育テクノロジー会議, 国際プログラム委員
• 2009年4月 - 2011年3月

  アジア数学教育テクノロジー会議, 国際プログラム委員
• 2008年8月 - 2010年8月

  日本科学教育学会, 評議員
• 2003年8月 - 2005年8月

  日本数学教育学会, 理事
• 2002年4月 - 2003年3月

  日本科学教育学会, 科学教育研究会 運営委員

受賞

• 2019年8月

  日本情報科教育学会第13回大会優秀実践賞, 情報 II を意識したプログラミング実践~プログラミング初学者が基礎から機械学習まで~, 日本情報科教育学会

  山本周, 清水克彦
• 2015年12月

  カシオ科学振興財団研究助成
• 2001年5月

  研究助成, 思考と表現のためのメディアの利用に関する研究, 松下視聴覚教育記念財団

  清水克彦

論文

• 生成AIを活用した和算探究における課題設定過程の分析

  小林徹也, 清水克彦

  数学教育学会2026年度春季年会予稿集 131-133 2026年3月 最終著者
• 生成AIの支援による探究指導プロセス枠組みの検討

  小林徹也, 清水克彦

  日本科学教育学会研究会研究報告 40(3) 23-26 2025年12月20日 最終著者
• 生成AI支援による和算探究指導の検討

  小林徹也, 清水克彦

  日本教育工学会研究報告集 2025(4) 294-301 2025年12月 最終著者
• 情報科教員志望者に対するロボットプログラミングの導入の効果の実証的検討

  清水克彦, 中川裕之, 近藤孝樹, 樋口翔太

  JSiSE Research Report 40(2) 86-92 2025年7月 筆頭著者
• Chat GPTによる支援的対話を用いた理数探究のためデジタルワークシートの開発

  清水克彦, 松本昌也

  JESiS Research Report 39(7) 72-79 2025年3月 筆頭著者
• 初等幾何における動的幾何ソフトウエアによる新しいアプローチの導入

  清水克彦

  「数学ソフトウエアとその効果的教育利用に関する研究」(数理解析講究録2301RIMS共同研究(公開型)) 2301 157-168 2025年1月 招待有り筆頭著者
• 理数探究に向けた3つの幾何を中心とした実験数学指向型Web教材の開発

  清水克彦

  日本教育工学会研究報告集 2024(4) 129-136 2024年12月 筆頭著者
• 情報科教育法におけるロボットプログラミングの効果の検討 -「情報科」教員志望者への影響-

  清水克彦, 中川裕之, 田巻公貴, 近藤孝樹

  日本情報科教育学会 第17 回全国大会講演論文集 17 32-33 2024年8月 筆頭著者
• 情報科指導法における「問題解決」の指導についての実践的検討

  清水克彦, 中川裕之, 田巻公貴, 近藤孝樹

  東京理科大学教職教育研究 9 43-54 2024年3月 査読有り筆頭著者
• GeoGebra Classroomを用いた実験数学教材の検討 : ヴァンオーベルの定理を題材にした探究活動を通して

  松本昌也, 清水克彦

  京都大学数理解析研究所講究録「数学ソフトウエアとその効果的教育利用に関する研究」 2273 11-22 2024年2月 招待有り最終著者
• ヴァンオーベルの定理を題材にした四角形の性質の探究 -図形の対応表を用いた実験数学教材

  松本昌也, 清水克彦

  日本科学教育学会研究会研究報告 38(2) 295-300 2023年12月
• Google Colaboratoryを用いる実験数学教材の開発−完全数を題材に実験のプロセスに焦点を当てて−

  松本昌也, 清水克彦

  日本数学教育学会誌「数学教育」 105(11) 14-26 2023年11月 査読有り最終著者
• 結び目理論とアートを融合した結び目STEAM 活動の開発と実践検証

  中島さち子, 秋山仁, 清水克彦

  日本数学教育 学会誌,数学教育 77(3) 4-14 2023年5月 査読有り最終著者
• Geogebra Classroom を用いた実験数学教材の検討-ヴァンオーベルを題材にした探究活動を通して‐

  松本昌也, 清水克彦

  京都大学数理解析研究所講究録, 数学ソフトウエアとその効果的教育利用に関する研究 2273 11-22 2023年2月 招待有り最終著者
• タグラグビーの学習指導計画の STEAM 化によるパフォーマンス向上 -小学校「体育」授業における算数・プログラミング的思考導入の効果-

  中島さち子,田中香津生,清水克彦,山田浩平,山羽教文

  スポーツパフォーマンス研究 14 45-59 2022年3月 査読有り
• Van Aubel‘s Theorem を題材とした数学探究教材の開発

  松本昌也と共著

  京都大学数理解析研究所数里解析講究録 2236 9-29 2022年 責任著者
• 高等学校理数探究基礎における実験数学を用いた授業モデルの提案と授業実践-RLAとSRPに基づいた探究のモデルによる創造性の育成を目指して―

  松本昌也、清水克彦

  日本数学教育学会第54回秋期大会発表集録 54 177-180 2021年10月 査読有り
• 「仮説検定の考え方」の指導に関する実践研究

  半田真、清水克彦

  東京理科大学教職教育研究 (6) 33-44 2021年3月 査読有り
• 夜間定時制高校数学科での学習用動画を使用した授業のADDIE モデルに基づく開発

  原健太郎、渡辺雄貴、清水克彦

  科学教育研究 44(2) 1-13 2020年 査読有り
• 夜間定時制高校数学科における反転授業の有効性の検証

  原健太郎,渡辺雄貴,清水克彦

  日本教育工学会論文誌 43(4) 239-252 2020年1月 査読有り

MISC

• 理数探究のための幾何のデジタルワークシートの開発」

  清水克彦

  日本数学教育学;回大会発表要旨集(石川大会) 455-455 2025年8月
• アジアとの比較による日本の数学教育への示唆‐シンガポール・韓国・日本の教科書比較を通して‐

  岩谷彩香、松本昌也、清水克彦

  日本数学教育学会第104回算数・数学教育全国大会(島根大会)要項集 (104) 316-316 2022年8月
• CSCL 環境のための zoom での Jamboard の活用の検討

  藤川和哉,清水克彦

  日本教育工学会2022年春季全国大会(第40回大会)要旨集 40 323-324 2022年3月
• Google Colaboratoryを用いた実験数学の教材開発 -Pythonで完全数・メルセンヌ数を探究する‐

  松本昌也、清水克彦

  数理解析研究所講究録2208「数学ソフトウエアとその効果的利用に関する研究」 (2208) 20-30 2021年12月
• 高等学校理数探究基礎における実験数学を用いた数学研究方法の基礎的検討

  松本昌也、清水克彦

  日本科学教育学会 第45回(鹿児島)年会論文集 45 317-320 2021年8月
• 情報IIを意識したプログラミング実践-プログラミング初学者が基礎から機械学習まで-

  山本周、清水克彦

  2021日本情報科教育学会 14 65-66 2021年7月
• オンラインプログラミング環境Google ColaboratoryにおけるPythonの導入実践例

  山本周、清水克彦

  情報処理学会第61回プログラミングシンポジウム 2020年1月
• 解説動画を作成する問題づくり」の活動の効果検証(An evaluation on the effects of the activity "Creating a math problem and making a video that explain how to solve it")

  金森千春、清水克彦

  日本教育工学会2019年秋期全国大会論文集 471-472 2019年9月
• ドミノタイリングから現れる数列について

  栗崎祐樹, 清水克彦

  日本数学教育学会誌第100巻臨時増刊 100(臨時増刊) 559-559 2018年8月
• 次世代型教員研修プログラム開発における数学ソフトウエアの活用

  清水克彦

  Teacher Teaching with Technology Japan 2017 76-79 2017年8月
• 高等学校数学科情報化における反転授業の指導法の検討

  柴山紗矢香, 清水克彦

  京都大学数理解析研究所 数理解析講究録 数理解析研究所数理解析講究録(1978) 108-116 2016年7月
• 数学II「微分の考え」における『極限を用いない微分法』を用いた指導の可能性の検討

  山口 直也, 清水 克彦

  数理解析講究録1909 (1909) 112-124 2014年5月
• 数値積分を取り入れた積分法の教材開発 : 表計算ソフトを用いて

  渡部 敬寛, 清水 克彦

  数理解析講究録1909 (1909) 124-135 2014年5月
• テクノロジー・ディフュージョン:算数・数学科におけるその日常化に向けて

  第35回数学教育論文発表会論文集 2 2002年11月
• 研究クローズアップ/[国際共同研究の概要]第2回国際情報教育調査

  清水克彦

  国立教育研究所広報 (123) 3-5 1999年
• 数学の実験や観察のためにグラフ電卓を使おう

  清水克彦, 加藤達也, 小出岳夫

  Basic 数学 58-61 1994年7月 筆頭著者

書籍等出版物

• 高校生の数学力NOW : 2023年基礎学力調査報告

  東京理科大学数学教育研究所

  科学新興新社,フォーラム・A(発売) 2024年10月 (ISBN: 9784867081143)
• 高校生の数学力NOW : 2022年基礎学力調査報告

  東京理科大学数学教育研究所

  科学新興新社,フォーラム・A(発売) 2023年10月 (ISBN: 9784867081099)
• 高校生の数学力NOW : 2021年基礎学力調査報告

  東京理科大学数学教育研究所

  科学新興新社,フォーラム・A (発売) 2022年10月 (ISBN: 9784867080849)
• 独立行政法人教職員支援機構からの委嘱事業「教員の資質向上のための研修プログラム」開発支援事業報告書ならびに資料集

  教職教育センター、浦安市教育委員会 (担当:共著)

  教職教育センター 2020年3月
• 独立行政法人教職員支援機構からの委嘱事業「教員の資質向上のための研修プログラム」開発支援事業 「ICTを活用したRLA導入研修プログラム」資料集

  清水克彦, 眞田克典, 佐古彰史, 伊藤弘道 (担当:共著)

  東京理科大学教育支援センター、教職教育センター、理数教育研究センター、川口市教育委員会 2018年2月26日
• 数学小辞典

  矢野, 健太郎, 茂木, 勇, 石原, 繁, 東京理科大学数学教育研究所, 東京理科大学数学教育研究所第2版増補編集委員会

  共立出版 2017年5月 (ISBN: 9784320113190)
• 数理解析講究録1901「数学ソフトウェアとその効果的教育利用に関する研究」

  清水克彦, 他 (担当:共著)

  京都大学数理解析研究所 2014年5月
• 数理解析研究所講究録1862 Mathematical Software and Education ― Study on effective use of Mathematical Software ―数学ソフトウェアと教育 ― 数学ソフトウェアの効果的利用に関する研究 ―

  清水克彦 (担当:共編者(共編著者))

  京都大学数理解析研究所 2013年4月
• 数理解析研究所講究録1862 Mathematical Software and Education ― Study on effective use of Mathematical Software ― 数学ソフトウェアと教育 ― 数学ソフトウェアの効果的利用に関する研究 ―

  清水克彦 (担当:共編者(共編著者))

  京都大学数理解析研究所 2013年4月
• 数理解析研究所講究録1780数学ソフトウェアと教育 : 数学ソフトウェアの効果的利用に関する研究

  清水克彦他 (担当:共編者(共編著者))

  京都大学数理解析研究所 2012年4月
• 数理解析研究所講究録1735「数式処理と教育」

  清水克彦, 高遠節夫他 (担当:共編者(共編著者))

  京都大学数理解析研究所 2011年4月
• 数学小辞典 第2版

  澤田利夫, 宮島静雄, 眞田克典, 清水克彦他 (担当:編者(編著者))

  共立出版社 2010年3月1日 (ISBN: 9784320019317)
• RIMS講究録1674 Computer Algebra Systems and Education数式処理と教育

  清水克彦, 高遠節夫他 (担当:編者(編著者))

  京都大学数理解析研究所 2010年1月
• 数式処理と教育:数学教育における数式処理システムの効果的利用に関する研究(数理解析研究所講究録1624)

  清水克彦, 高遠節夫 (担当:共編者(共編著者))

  京都大学数理解析研究所 2009年1月
• 高校生の数学力now : 2005年基礎学力調査報告

  東京理科大学数学教育研究所

  科学新興新社 フォーラム・A 2006年11月 (ISBN: 4894284294)
• 教育評価事典

  図書文化 2006年3月
• 動的図形ソフトウエアの利用でもたらされる「証明」の新しい位置づけについて-コンピュータ環境における知識発見活動と「証明」との新たな結びつき-,日本数学教育学会2004年報,「日本の算数・数学教育2004 高度情報通信社会における学校数学の新たな展開

  清水克彦

  教育出版 2004年10月
• TSG7: The Use of Multimedia in Mathematics Education, H. Fujita et. al., ed., Proceedings of the Ninth International Congress on Mathematical Education

  Katsuhiko Shimizu, Gunter Krathausen (担当:共著)

  Kluwer 2004年9月
• 学級規模に関する調査研究(国立教育政策研究所紀要第131 集)

  清水克彦 (担当:分担執筆, 範囲:pp.1-98)

  国立教育政策研究所 2002年10月
• 教育工学を始めよう: 研究テーマの選び方から論文の書き方まで

  向後 千春, 余田 義彦, 清水 克彦, 鈴木 克明, 清水, 克彦, 鈴木, 克明 (原著:S.M. ロス, G.R. モリソン)

  北大路書房 2002年4月10日 (ISBN: 4762822450)

講演・口頭発表等

• Invarianceの考えを育てる数学教育における数学ソフトウエアの活用

  清水克彦

  京都大学数理解析研究所共同研究「数学ソフトウェアとその効果的教育利用に関する研究2025」 2025年8月28日
• 理数探究のための幾何のデジタルワークシートの開発

  清水克彦

  日本数学教育学会第107回全国算数数学教育研究(石川大会) 2025年8月8日
• 情報科教員志望者に対するロボットプログラミングの導入の効果の実証的検討

  清水克彦

  教育情報システム学会2025第2回研究会 2025年7月6日
• Chat GPTによる支援的対話を用いた理数探究のためのデジタルワークシートの開発

  清水克彦

  教育情報システム学会研究会特集論文研究会 2025年3月15日
• 理数探究に向けた3つの幾何を中心とした実験数学指向型Web教材の開発

  清水克彦

  日本教育工学会2024第4回研究会 2024年12月7日
• 初等幾何における動的幾何ソフトウエアによる新しいアプローチの導入 ―図形の退化と複数のアプローチに着目してー

  清水克彦

  京都大学数理解析研究所RIMS研究集会「数学ソフトウエアとその効果的教育利用」 2024年8月28日 招待有り
• 情報科教育法におけるロボットプログラミングの効果の検討 -「情報科」教員志望者への影響-

  清水克彦

  第17回日本情報科教育学会全国大会 2024年7月7日
• 情報科における問題解決に対する指導方略の違いが 学習者の問題解決行動へ与える効果

  田巻公貴, 清水克彦, 渡辺雄貴

  日本教育工学会秋季全国大会 2023年9月17日
• GeoGebra Classroom を用いた実験数学教材の検討 – ヴァンオーベルの定理を題材にした探究活動を通して –

  松本昌也, 清水克彦

  京都大学数理解析研究所RIMS研究集会「数学ソフトウエアとその効果的利用」 2023年8月30日
• 数学ソフトウエアを用いた実験数学の実践

  清水克彦, 松本昌也, 安部瞭冴

  京都大学数理解析研究所RIMS研究集会「数学ソフトウェアとその効果的教育利用に関する研究2023」 2023年8月30日
• 理数探究のための実験数学のWeb教材の開発

  清水克彦、松本昌也、安倍瞭冴、藤川和哉、若尾波月

  京都大学数理解析研究所研究集会 数学ソフトウエアとその効果的教育利用に関する研究 2022年8月29日
• 数学科におけるビジュアルプログラミングScratchの利用の検討

  若尾波月、清水克彦

  京都大学数理解析研究所研究集会 数学ソフトウエアとその効果的教育利用に関する研究 2022年8月29日
• 対面とオンラインでのソーティングアルゴリズム課題への取り組みの比較

  藤川和哉、清水克彦

  京都大学数理解析研究所研究集会 数学ソフトウエアとその効果的教育利用に関する研究 2022年8月29日
• Van Aubel’s Theorem を題材にした実験数学探究教材の開発

  松本昌也、若尾波月、清水克彦

  京都大学数理解析研究所研究集会 数学ソフトウエアとその効果的教育利用 2022年8月29日
• PC環境での探究活動とその実践

  安倍瞭冴、清水克彦

  京都大学数理解析研究所研究集会 数学ソフトウエアとその効果的教育利用 2022年8月29日
• アジアとの比較による日本の数学教育への示唆-日本の教科書比較を通して・韓国・シンガポール-

  岩谷彩香、松本昌也、清水克彦

  日本数学教育学会第104回大会発表要旨集(島根大会) 2022年8月5日
• CSCL 環境のための zoom での Jamboard の活用の検討

  藤川和哉,清水克彦

  日本教育工学会2022年春季全国大会(第40回大会) 2022年3月20日
• 高等学校理数探究基礎における実験数学を用いた授業モデルの提案と授業実践-RLAとSRPに基づいた探究のモデルによる創造性の育成を目指して―

  松本昌也、清水克彦

  日本数学教育学会第54回秋期研究大会 2021年10月31日
• Google Colaboratory を用いた実験数学教材の開発 – Python で完全数・メルセンヌ素数を探究する-

  松本昌也、清水克彦

  RIMS共同研究(公開型)「数学ソフトウェアとその効果的教育利用に関する研究」 2021年8月26日
• 算数・数学における系統性・連続性を踏まえたアプローチー中1ギャップに対する現場の声からー

  西森文香、清水克彦

  第103回全国算数数学教育研究(埼玉)大会 2021年8月22日

所属学協会

• 日本情報科教育学会
• 教育システム情報学会
• 日本教育工学会
• 数式処理学会
• 日本科学教育学会
• 日本数学教育学会

共同研究・競争的資金等の研究課題

• 理数探究に向けた3つの幾何を中心とした実験数学指向型Web教材の開発と普及

  日本学術振興会 科学研究費助成事業 基盤研究(C) 2024年4月 - 2027年3月

  清水 克彦
• 「整数の性質」を対象とした実験数学の高校生向け理数探究Web教材の開発

  日本学術振興会 科学研究費助成事業 基盤研究(C) 2021年4月 - 2024年3月

  清水 克彦
• 電子黒板・デジタル教科書をベースにした数学ソフトを利用したミニ数学実験教材の開発

  日本学術振興会 科学研究費助成事業 基盤研究(C) 2017年4月 - 2022年3月

  清水 克彦
• 数学の観点から行う数学史の研究

  日本学術振興会 科学研究費助成事業 基盤研究(C) 2008年 - 2010年

  小松 彦三郎, 清水 克彦
• 数感覚の実態と育成に関するアジア圏比較研究

  日本学術振興会 科学研究費助成事業 基盤研究(B) 2004年 - 2006年

  清水 克彦, 銀島 文
• 2020年の科学教育のあり方に関する企画調査研究

  日本学術振興会 科学研究費助成事業 基盤研究(C) 2004年 - 2004年

  吉岡 亮衛, 小松 幸廣, 坂谷内 勝, 藤田 剛志, 清水 克彦, 益子 典文
• 理科大・MXTVの共同による高校向けWeb数学コンテンツの開発と配信

  日本学術振興会 科学研究費助成事業 特定領域研究 2003年 - 2004年

  清水 克彦, 伊藤 紘二, 宮岡 悦良, 眞田 克典, 加藤 圭一, 金子 宏
• ポートフォリオ評価を活用した指導と評価の改善に関する開発的研究

  日本学術振興会 科学研究費助成事業 基盤研究(B) 2002年 - 2004年

  高浦 勝義, 河合 久, 有本 昌弘, 清水 克彦, 松尾 知明, 山森 光陽
• 指導方法の工夫改善による教育効果に関する比較調査研究

  日本学術振興会 科学研究費助成事業 特別研究促進費 2002年 - 2003年

  高浦 勝義, 浅沼 茂, 加藤 幸次, 清水 克彦, 生野 桂子, 佐藤 有
• 算数・数学教育における数感覚の育成のための教材と指導の開発研究

  日本学術振興会 科学研究費助成事業 基盤研究(B) 2001年 - 2003年

  清水 克彦, 銀島 文, 能田 伸彦
• 科学教育を支援する学校外学習環境の評価基準の策定に関する企画調査研究

  日本学術振興会 科学研究費助成事業 基盤研究(C) 2002年 - 2002年

  吉岡 亮衛, 小松 幸廣, 藤田 剛志, 清水 克彦, 益子 典文, 坂谷内 勝
• 学校教育と学校外知識が科学リテラシーの形成に及ぼす影響についての日独比較研究

  日本学術振興会 科学研究費助成事業 基盤研究(B) 2000年 - 2002年

  吉岡 亮衛, KAISER Stefan, 藤田 剛志, 清水 克彦, 坂谷内 勝, 小松 幸廣
• 先進的にICTを教育に活用している授業・学校に関する質的研究

  日本学術振興会 科学研究費助成事業 特定領域研究(A) 2001年 - 2001年

  清水 克彦
• インターネット利用の調査回答を即時web情報発信可能とするシステムの開発

  日本学術振興会 科学研究費助成事業 基盤研究(B) 2000年 - 2001年

  吉岡 亮衛, 坂谷内 勝, 清水 克彦, 小松 幸廣
• ARCS動機づけモデルに基づく授業・教材用評価シートと改善方略ガイドブックの作成

  日本学術振興会 科学研究費助成事業 基盤研究(C) 2000年 - 2001年

  鈴木 克明, 市川 尚, 向後 千春, 清水 克彦
• データ氾濫社会における数量的リテラシーの基礎的研究

  日本学術振興会 科学研究費助成事業 萌芽的研究 2000年 - 2001年

  清水 克彦
• 科学的な問いの体系を基盤にした科学教育課程編成とカリキュラム・評価方法の開発研究

  日本学術振興会 科学研究費助成事業 基盤研究(B) 1999年 - 2001年

  下條 隆嗣, 木村 捨雄, 久田 隆基, 寺谷 敞介, 木村 捨雄, 中山 玄三, 清水 克彦, 下條 隆嗣
• 学級編制及び教職員配置等に関する調査研究

  日本学術振興会 科学研究費助成事業 特別研究促進費 1999年 - 2000年

  高浦 勝義, 清水 克彦, 三宅 征夫, 山田 兼久, 奈須 正裕, 木岡 一明
• 教育指導のための新しい評価方法に関する基礎的研究

  日本学術振興会 科学研究費助成事業 基盤研究(B) 1998年 - 2000年

  清水 克彦, 奈須 正裕, 山田 兼尚, 高浦 勝義
• 数学科学習指導法の国際比較共同研究のための企画調査

  日本学術振興会 科学研究費助成事業 基盤研究(C) 1999年 - 1999年

  能田 伸彦, 清水 克彦, 礒田 正美, 清水 静海

学術貢献活動

• The Intenationl Conference on the History of Mathematics in Memory of Seki Takakazu

  企画立案・運営等

  Hikosaburo Komatsu 2008年8月25日 - 2008年8月31日
• Mathematics Education in Different Cultural Traditions- A Comparative Study of East Asia and the West: The 13th ICMI Study (New ICMI Study Series)

  企画立案・運営等, パネル司会・セッションチェア等

  F.Leung, S.Graf

社会貢献活動

• かんじるさんすう 1、 2、 3!

  助言・指導, 企画

  日本放送協会 2004年 - 2007年
• マテマティカ

  助言・指導, 企画

  日本放送協会 1999年 - 2003年
• 日本ソフトウエア大賞 教育部門 審査委員

  その他

  読売新聞、株式会社アスキー 1992年 - 1997年