On va partir du postulat que le prof dit que les polys contiennent le cours : c'est la supposition que j'ai faite et mon raisonnement n'est valide que s'il n'est pas précisé qu'il ne sont qu'accompagnement.
Les élèvent acceptent ces documents comme contenant le savoir nécessaire.
L'élève fainéant qui ne vient pas en cours, travaille sur ces documents parce qu'il a confiance en son professeur.
Il a appris par cœur ses documents et devrait donc pouvoir restituer le savoir pendant une épreuve.
Il échoue parce qu'il lui manque des informations.
Bref, il a fait confiance à son prof et ça lui a coûté son exam. La position de l'élève qui sèche ses cours n'est pas nécessairement morale mais ce n'est pas pour autant que celle du prof qui a posé ce piège l'est.
[^] # Re: Bon courage !
Posté par Reihar . En réponse au journal prise de note en cours. Évalué à -1.
On va partir du postulat que le prof dit que les polys contiennent le cours : c'est la supposition que j'ai faite et mon raisonnement n'est valide que s'il n'est pas précisé qu'il ne sont qu'accompagnement.
Les élèvent acceptent ces documents comme contenant le savoir nécessaire.
L'élève fainéant qui ne vient pas en cours, travaille sur ces documents parce qu'il a confiance en son professeur.
Il a appris par cœur ses documents et devrait donc pouvoir restituer le savoir pendant une épreuve.
Il échoue parce qu'il lui manque des informations.
Bref, il a fait confiance à son prof et ça lui a coûté son exam. La position de l'élève qui sèche ses cours n'est pas nécessairement morale mais ce n'est pas pour autant que celle du prof qui a posé ce piège l'est.