Je sais que les manières d'apprendre varient. Cependant, si on n'écrit plus, c'est toutes les personnes qui ont une mémoire plus visuelle et kinesthésique qui seront impactés. Cela ne changera pas grand-chose pour ceux qui ont une mémoire plus orale.
L'explication du prof est de toute manière fondamentale, pour tout le monde. On apprend mieux quand on apprend de plusieurs manières à la fois (le cours idéal fait appel à la vue, l'ouïe, les émotions, les gestes...)
J'aurai en fait dû rester sur l'essentiel : les neurologues spécialistes de la lecture ont prouvé que les enfant peuvent très difficilement apprendre à lire s'ils n'apprennent pas à écrire en même temps (à l'exception de quelques enfants surdoués). Il y a même des méthodes basées sur l'apprentissage intensif des gestes en parallèle à l'apprentissage de chaque lettre, et qui donnent de très bons résultats. Je ne sais plus où j'avais trouvé ça par contre...
[^] # Re: retour à l'école
Posté par Flo . En réponse au journal L'éducation nationale publie des polices de caractères cursive libres... de diffusion. Évalué à 2.
Je sais que les manières d'apprendre varient. Cependant, si on n'écrit plus, c'est toutes les personnes qui ont une mémoire plus visuelle et kinesthésique qui seront impactés. Cela ne changera pas grand-chose pour ceux qui ont une mémoire plus orale.
L'explication du prof est de toute manière fondamentale, pour tout le monde. On apprend mieux quand on apprend de plusieurs manières à la fois (le cours idéal fait appel à la vue, l'ouïe, les émotions, les gestes...)
J'aurai en fait dû rester sur l'essentiel : les neurologues spécialistes de la lecture ont prouvé que les enfant peuvent très difficilement apprendre à lire s'ils n'apprennent pas à écrire en même temps (à l'exception de quelques enfants surdoués). Il y a même des méthodes basées sur l'apprentissage intensif des gestes en parallèle à l'apprentissage de chaque lettre, et qui donnent de très bons résultats. Je ne sais plus où j'avais trouvé ça par contre...