J'ai choisi l'option info en 4ème/3ème, nous faisions du LOGO, assez structuré, orienté graphique et donc ludique. Le prof (de math) était très motivé.
Ensuite dans un Lycée de Senlis (1990-1993), j'ai poursuivi en 2nd/1ère/TD l'option informatique (1h par semaine en salle de classe + 2h de TP par quinzaine + devoirs maison) avec principalement du Turbo Pascal, structuré et pratique pour apprendre l'algorithmique de base. L'équipe était composée de 2 profs de math avec une spécialisation en informatique. Pour respecter le programme, nous sommes passés rapidement sur les aspects informatique et liberté (CNIL). La validation de l'option pour le Bac se faisait par écrit (papier!) sur des exercices d'algo (simples mais essentiels) et quelques questions générales sur l'informatique. Ceux qui avait une grosse motivation pour l'option sortaient avec un niveau en programmation/algo proche de la première année de DUT info (ou mieux).
Plus tard, j'ai repris des cours du soir au CNAM Paris vers 2003-2005 et le langage de formation initial (ou de remise à niveau dans mon cas) était ADA principalement utilisé dans les systèmes de haute criticité. L'intérêt professionnel direct est faible. Mais la structuration du langage ne laisse aucune place à l'improvisation. Ensuite, le CNAM proposait pour le 2ème cycle du Java/J2EE (par exemple) : avec le passage préalable par ADA, on garde les bons concepts de base et les réflexes de bonne structuration pour la programmation.
# ADA, Pascal, Logo. L'apprentissage de langages structurés pour avoir de bonnes bases en info/dev ?
Posté par wildcat_paris . En réponse au journal Lycée et informatique : spécialité ISN en terminale S. Évalué à 5.
Au risque de passer pour un vieux réac…
J'ai choisi l'option info en 4ème/3ème, nous faisions du LOGO, assez structuré, orienté graphique et donc ludique. Le prof (de math) était très motivé.
Ensuite dans un Lycée de Senlis (1990-1993), j'ai poursuivi en 2nd/1ère/TD l'option informatique (1h par semaine en salle de classe + 2h de TP par quinzaine + devoirs maison) avec principalement du Turbo Pascal, structuré et pratique pour apprendre l'algorithmique de base. L'équipe était composée de 2 profs de math avec une spécialisation en informatique. Pour respecter le programme, nous sommes passés rapidement sur les aspects informatique et liberté (CNIL). La validation de l'option pour le Bac se faisait par écrit (papier!) sur des exercices d'algo (simples mais essentiels) et quelques questions générales sur l'informatique. Ceux qui avait une grosse motivation pour l'option sortaient avec un niveau en programmation/algo proche de la première année de DUT info (ou mieux).
Plus tard, j'ai repris des cours du soir au CNAM Paris vers 2003-2005 et le langage de formation initial (ou de remise à niveau dans mon cas) était ADA principalement utilisé dans les systèmes de haute criticité. L'intérêt professionnel direct est faible. Mais la structuration du langage ne laisse aucune place à l'improvisation. Ensuite, le CNAM proposait pour le 2ème cycle du Java/J2EE (par exemple) : avec le passage préalable par ADA, on garde les bons concepts de base et les réflexes de bonne structuration pour la programmation.