Pas chez nous, apres faut savoir choisir son école. ;-)
Dans notre école de techos, les cours de maths et de physique sont moins suivis que le droit, je suis intimement persuadé que l'intéret d'un étudiant pour une matiere repose sur 3 pivots :
1. Un professeur impliqué, savant, et pédagogue
2. Une étude reposant sur des cas d'études pratiques plus que sur des théories générales (ou c'est a charge de l'éleve de relier l'enseignement a sa vie quotidienne)
3. Un programme challengeant, ayant des promesses a révéler le long du chemin
Rares sont les personnes qui vont a un cours pour la beauté du geste, et a 20ans, on est suffisamment grand pour que le "tu comprendras a quoi ca sert quand tu seras plus grand" ne soit plus d'actualité.
Professionnellement inexpérimenté ou non, continuer de se verser dans les grandes théories c'est alimenter le décalage entre le monde académique et le monde professionnel, et donc former toujours plus d'incompétents.
[^] # Re: Rien de nouveau
Posté par mackwic . En réponse au journal Vendre de l'open source illégal??. Évalué à 5.
Pas chez nous, apres faut savoir choisir son école. ;-)
Dans notre école de techos, les cours de maths et de physique sont moins suivis que le droit, je suis intimement persuadé que l'intéret d'un étudiant pour une matiere repose sur 3 pivots :
1. Un professeur impliqué, savant, et pédagogue
2. Une étude reposant sur des cas d'études pratiques plus que sur des théories générales (ou c'est a charge de l'éleve de relier l'enseignement a sa vie quotidienne)
3. Un programme challengeant, ayant des promesses a révéler le long du chemin
Rares sont les personnes qui vont a un cours pour la beauté du geste, et a 20ans, on est suffisamment grand pour que le "tu comprendras a quoi ca sert quand tu seras plus grand" ne soit plus d'actualité.
Professionnellement inexpérimenté ou non, continuer de se verser dans les grandes théories c'est alimenter le décalage entre le monde académique et le monde professionnel, et donc former toujours plus d'incompétents.