Normalement, les douanes ne devraient pas avoir le droit de laisser passer…
Cela dit, plutôt que de parler de hongkonggeek (qui est le premier site à m'être venu à l'esprit), j'aurais peut-être plutôt dû citer amazon.fr (qui vend aussi une bonne partie des mêmes tablettes chinoises à 100 € de l'autre site - tablettes qui possèdent les marquages CE et FCC comme je l'ai dit dans mon précédent post). Bref, on peut critiquer plein de choses concernant ces tablettes, notamment le fait que qu'elles soient de marques inconnues ici, bénéficient d'un faible support, soient moins puissantes que celles vendues en Europe à base de Tegra 3, etc. mais on ne peut AMA pas critiquer l'absence de légalité / conformité / marquage CE, ni d'un système ergonomique (Android 4). Bref, je demande toujours à voir ce qui justifie techniquement/pédagogiquement la dépense de 600 € pour un iPad dans un contexte scolaire, alors qu'il me semble que d'autres produits 5x moins chers peuvent répondre aux mêmes "besoins" (si tant est qu'ils soient avérés, ce qui est un autre débat. J'ai tendance à penser que la justification pourrait être la suivante : il s'agit dans tous les cas d'un "gadget" pédagogique et le but principal est avant tout politique, or l'iPad est plus "cool" et a donc un impact plus important en terme de com…)
[^] # Re: Idiot
Posté par karteum59 (site web personnel) . En réponse au journal Un Ipad dans la liste des fournitures scolaires. Évalué à 2.
Normalement, les douanes ne devraient pas avoir le droit de laisser passer…
Cela dit, plutôt que de parler de hongkonggeek (qui est le premier site à m'être venu à l'esprit), j'aurais peut-être plutôt dû citer amazon.fr (qui vend aussi une bonne partie des mêmes tablettes chinoises à 100 € de l'autre site - tablettes qui possèdent les marquages CE et FCC comme je l'ai dit dans mon précédent post). Bref, on peut critiquer plein de choses concernant ces tablettes, notamment le fait que qu'elles soient de marques inconnues ici, bénéficient d'un faible support, soient moins puissantes que celles vendues en Europe à base de Tegra 3, etc. mais on ne peut AMA pas critiquer l'absence de légalité / conformité / marquage CE, ni d'un système ergonomique (Android 4). Bref, je demande toujours à voir ce qui justifie techniquement/pédagogiquement la dépense de 600 € pour un iPad dans un contexte scolaire, alors qu'il me semble que d'autres produits 5x moins chers peuvent répondre aux mêmes "besoins" (si tant est qu'ils soient avérés, ce qui est un autre débat. J'ai tendance à penser que la justification pourrait être la suivante : il s'agit dans tous les cas d'un "gadget" pédagogique et le but principal est avant tout politique, or l'iPad est plus "cool" et a donc un impact plus important en terme de com…)