Les raisonnements du type : "mon expérience est ceci. Et comme c'est mon expérience à moi et à mes potes j'en généralise ça", je les conteste systématiquement, car ils sont par nature erronés (quelle que soit la conclusion à laquelle ils mènent). Pour moi, c'est du raisonnement de comptoir.
Pour le reste, je ne pense pas que tu aies produit la moindre réfutation de mes propos.
Enfin pour le sujet (Peut-on être autre chose que subjectif ?), je ne suis pas prof de philo mais je crains que ton traitement ne vaille pas lourd (à peu près rien), puisque tu ne t'es pas montré capable de te remettre en question (ce qui est quand même un des buts de la philo).
Si tu avais creusé ce sujet, tu aurais compris pourquoi l'évaluation (pas que en philo, en math aussi !) ne peut pas être objective. La question centrale serait plutôt fait-on bon usage d'une évaluation qui n'est pas objective ?
Je te laisse te référer à Google Scholar si tu en as le temps et l'envie…
[^] # Re: mâturité des élèves ?
Posté par Beurt . En réponse au journal Un prof pourris internet pour piéger ses élèves. Évalué à 2.
Je vais faire court (pas le temps) :
Les raisonnements du type : "mon expérience est ceci. Et comme c'est mon expérience à moi et à mes potes j'en généralise ça", je les conteste systématiquement, car ils sont par nature erronés (quelle que soit la conclusion à laquelle ils mènent). Pour moi, c'est du raisonnement de comptoir.
Pour le reste, je ne pense pas que tu aies produit la moindre réfutation de mes propos.
Enfin pour le sujet (Peut-on être autre chose que subjectif ?), je ne suis pas prof de philo mais je crains que ton traitement ne vaille pas lourd (à peu près rien), puisque tu ne t'es pas montré capable de te remettre en question (ce qui est quand même un des buts de la philo).
Si tu avais creusé ce sujet, tu aurais compris pourquoi l'évaluation (pas que en philo, en math aussi !) ne peut pas être objective. La question centrale serait plutôt fait-on bon usage d'une évaluation qui n'est pas objective ?
Je te laisse te référer à Google Scholar si tu en as le temps et l'envie…