Que proposes-tu de mieux que l'évaluation par compétence pour ce type d'objectifs ?
Ce n'est pas tant l'évaluation par compétences que je critique là, mais le principe de cette évaluation telle qu'elle est posée avec le B2I : une compétence acquise à l'instant t est réputée acquise définitivement. Rien de plus dans mon message, même si le sujet porte à débat et me passionne par ailleurs.
Pour revenir à la compétence citée : Faire preuve d’esprit critique face à l’information et à son traitement crois-tu vraiment que le niveau d'exigence puisse être le même en 6ème et en 3ème ?
[^] # Re: il ne manque pas un truc là ?
Posté par Professeur Méphisto . En réponse au journal Un prof pourris internet pour piéger ses élèves. Évalué à 1.
Ce n'est pas tant l'évaluation par compétences que je critique là, mais le principe de cette évaluation telle qu'elle est posée avec le B2I : une compétence acquise à l'instant t est réputée acquise définitivement. Rien de plus dans mon message, même si le sujet porte à débat et me passionne par ailleurs.
Pour revenir à la compétence citée : Faire preuve d’esprit critique face à l’information et à son traitement crois-tu vraiment que le niveau d'exigence puisse être le même en 6ème et en 3ème ?