Laisser tous les documents n'est pas une solution. Il y a souvent plein de notions à comprendre dans un cours. Et là, pas de miracle, documents ou pas documents, celui qui n'a pas compris la notion, il ne peut pas faire l'exercice. L'accès aux documents, c'est totalement accessoire, tu peux très bien noyer les étudiants sous une tonne de documents, ce qui reviendra à ne leur en laisser aucun, parce que ceux qui auront les meilleures notes sont ceux qui n'en auront pas besoin, parce qu'ils auront tout compris et sauront appliquer. Et pour les autres, ça leur donnera la fausse illusion qu'ils peuvent s'en sortir parce qu'ils ont la tonne de documents.
[^] # Re: Pédagogie de l'internet
Posté par rewind (Mastodon) . En réponse au journal Un prof pourris internet pour piéger ses élèves. Évalué à 2.
Laisser tous les documents n'est pas une solution. Il y a souvent plein de notions à comprendre dans un cours. Et là, pas de miracle, documents ou pas documents, celui qui n'a pas compris la notion, il ne peut pas faire l'exercice. L'accès aux documents, c'est totalement accessoire, tu peux très bien noyer les étudiants sous une tonne de documents, ce qui reviendra à ne leur en laisser aucun, parce que ceux qui auront les meilleures notes sont ceux qui n'en auront pas besoin, parce qu'ils auront tout compris et sauront appliquer. Et pour les autres, ça leur donnera la fausse illusion qu'ils peuvent s'en sortir parce qu'ils ont la tonne de documents.