• [^] # Re: Mort du PC de Mme Michu

    Posté par . En réponse au journal Bientôt la fin de la ligne fixe ?. Évalué à 7. Dernière modification le 17 janvier 2012 à 12:52.

    Je m'y connais pas vraiment la dedans mais pour moi, les crises de nerf, le surmenage, les dépression s'apparente dans une certaine manière (avec tous les guillemets nécessaire) à un cerveau qui travaille trop.

    J'aurais dit "un cerveau qui travaille mal". Tout comme le corps peut-être amélioré par des efforts même intenses (un sport pratiqué avec sérieux, en respectant les échauffements et tout) ou abîmé par des efforts qui paraissent minimes (taper sur un clavier azerty toute la journée).

    Je doute fortement qu'apprendre à maîtriser une langue fasse partie des efforts qui abîment.

    Si tu veux que les gens connaissent leur grammaire et orthographe sans aide, oui, passer deux heures pour savoir comment s'écrit un mot est utile. Si tu veux qu'il apprenne à s’exprimer, avoir des argumentaires construits ou avoir un regard critique sur la société, passer deux heures là dessus alors qu'on peut l'automatiser ne sert à rien.

    Pas d'accord : la langue est l'outil avec lequel on pense rationnellement. C'est très important. Elle structure, réellement, la pensée et la représentation qu'on se fait du monde. Relis 1984 et sa "novlangue" dont le but avoué est de modifier la façon dont pensent les gens. La manière dont se font l'automatisation de la saisie et la correction orthographique (suggestion du mot le plus proche) ont pour premier effet visible d'entraîner une confusion entre différentes graphies qui ont une prononciation identique ou similaire. Ce n'est pas anodin de confondre "manger", "mangé", "mangeait", ça entraîne forcément une pensée grossière. Quand on confond les différentes conjugaison d'un verbe, comment prendre part à une argumentation qui se base sur les effets supposés d'une mesure politique à venir, en se basant sur les effets que cette mesure a eus par le passé dans un contexte similaire ?

    Tout est mélangé dans un présent éternel d'actions simples et décorellées : Mon salaire est gelé. J'achète du pas cher fabriqué en Chine. J'épargne de l'argent. Certaines épargnes s'appuient sur des actions. Les actions sont gérées en mettant la pression sur les entreprises. Les entreprises sous pression gèlent les salaires. Les entreprises sous pression délocalisent la production. La production délocalisée se fait dans des conditions de travail désagréables. Les gens qui fabriquent des trucs en Chine sont mal traités.

    Comment veux-tu organiser ce tas d'informations, en faire une argumentation de façon à aider quelqu'un à prendre conscience des effets de ses choix sur le monde et sur lui-même, si tu n'es pas à l'aise avec les liens de cause à effet, les temps passé présent et futur, l'utilisation des adverbes ?

    THIS IS JUST A PLACEHOLDER. YOU SHOULD NEVER SEE THIS STRING.