Sans tomber dans l’extrême "ni bon, ni mauvais", je pense qu'il est préférable de ne pas trop être rigide en enseignement.
Il y a de mauvaises conceptions, mais je me souvient de discutions passionnées avec mon prof de génie logiciel ou chaque projet défendait sa vision à grand coup d'arguments. J'ai trouvé cela plus instructif que des cours plus rigides.
Après, dans la "vraie vie", il y a beaucoup plus de contraintes et pas forcément techniques, mais justement autant en profiter pendant la phase idyllique de notre boulot :)
[^] # Re: Rigidité
Posté par Marc Dauwn . En réponse au journal Le problème de la POO pratiquée par des étudiants. Évalué à 2.
Bonsoir,
Sans tomber dans l’extrême "ni bon, ni mauvais", je pense qu'il est préférable de ne pas trop être rigide en enseignement.
Il y a de mauvaises conceptions, mais je me souvient de discutions passionnées avec mon prof de génie logiciel ou chaque projet défendait sa vision à grand coup d'arguments. J'ai trouvé cela plus instructif que des cours plus rigides.
Après, dans la "vraie vie", il y a beaucoup plus de contraintes et pas forcément techniques, mais justement autant en profiter pendant la phase idyllique de notre boulot :)