Oui, cette année je suis seulement en licence d'informatique.
Je me fout *totalement* de faire du code performant. C'est un projet de fac que personne n'utilisera jamais.
De plus de nos jours les machines sont assez performantes pour que je puisse coder mes applis dans le langage de mon choix sans qu'il n'y ai un quelconque problème de performance.
Je ne crois pas que la pédagogie par l'absurde, comme utiliser des langages non adapté au problème (là ça va c'est du réseau), se flageller sur les perfs quand ça n'a aucune espèce d'importance ou poser de sujets de projets à rendre inintéressants rend réellement service aux étudiants.
Par contre ça formera à coup sûr une nouvelle génération de programmeurs qui viendront rejoindre les rangs la secte de C++ et qui l'utiliseront partout, *surtout* quand ce n'est pas adapté au problème.
Pour ma je préférerai passer mon temps sur des projets personnels plus intéressant, et ce n'est ceux-là qui manquent plutôt que de supporter le fanatisme de professeurs, un peu comme vous, qui ont déclaré que "C É C++ C LE B1!!1! ON VA LUTILISER PARTOU LOL".
Alors certes c'est à connaître, mais une fois que c'est connu, c'est à ranger au placard et à ressortir dans les cas où c'est vraiment nécessaire, c'est à dire pas souvent. Le boulot sera plus vite fait, plus maintenable et extensible s'il est codé en C#, Common LISP ou certains autres.
Et je balaie les accusations du style "tu di sa parsske tu c pa c0det en cé !!" parce que ce n'est pas le cas.
[^] # Re: de quoi tu te plaint ?
Posté par Amber . En réponse au journal la Geste de l'Estudiant.. Évalué à -1.
Je me fout *totalement* de faire du code performant. C'est un projet de fac que personne n'utilisera jamais.
De plus de nos jours les machines sont assez performantes pour que je puisse coder mes applis dans le langage de mon choix sans qu'il n'y ai un quelconque problème de performance.
Je ne crois pas que la pédagogie par l'absurde, comme utiliser des langages non adapté au problème (là ça va c'est du réseau), se flageller sur les perfs quand ça n'a aucune espèce d'importance ou poser de sujets de projets à rendre inintéressants rend réellement service aux étudiants.
Par contre ça formera à coup sûr une nouvelle génération de programmeurs qui viendront rejoindre les rangs la secte de C++ et qui l'utiliseront partout, *surtout* quand ce n'est pas adapté au problème.
Pour ma je préférerai passer mon temps sur des projets personnels plus intéressant, et ce n'est ceux-là qui manquent plutôt que de supporter le fanatisme de professeurs, un peu comme vous, qui ont déclaré que "C É C++ C LE B1!!1! ON VA LUTILISER PARTOU LOL".
Alors certes c'est à connaître, mais une fois que c'est connu, c'est à ranger au placard et à ressortir dans les cas où c'est vraiment nécessaire, c'est à dire pas souvent. Le boulot sera plus vite fait, plus maintenable et extensible s'il est codé en C#, Common LISP ou certains autres.
Et je balaie les accusations du style "tu di sa parsske tu c pa c0det en cé !!" parce que ce n'est pas le cas.