On va choisir des définitions différentes et camper sur nos positions, cette discussion est stérile et non avenue.
J'ai donné mes positions et en quoi je trouvais qu'elles étaient justifiées, t'es pas d'accord, tant pis.
J'ai pas envie de me replonger dans mes cours de maths de CE1(environ) pour discuter de l'idéalité des maths et de la dimension d'une ligne dessinée. Adresse toi à Platon :)
[^] # Re: Correspondance avec la RATP
Posté par thoasm . En réponse au journal Des « flashcodes » propriétaires sur les arrêts de bus. Évalué à 3.
J'ai donné mes positions et en quoi je trouvais qu'elles étaient justifiées, t'es pas d'accord, tant pis.
J'ai pas envie de me replonger dans mes cours de maths de CE1(environ) pour discuter de l'idéalité des maths et de la dimension d'une ligne dessinée. Adresse toi à Platon :)