Et puis, nul besoin de tout comprendre pour faire des documents fonctionnels. Au début, pour mes documents LaTeX, je prenais des exemples existants et je changeais le texte (méthode Cargo, j'ai bon ?). Du coup, la syntaxe qu'il me fallait connaître était \emph{} et \textbf{}, \section{}, \subsection{}. (La)TeX gère tout le reste tout seul.
Après, il a fallu que je regarde comment faire des tableaux (là encore, c'est pas super compliqué, il suffit de prendre un exemple et de regarder comment ça marche). Pour faire une lettre, j'ai récupéré la classe qui convient et copié/collé l'en-tête de fichier qui convient. J'obtient des lettres bien plus belles que si je les avais fait avec un traitement de texte WYSIWYG.
Ce n'est pas parce qu'on travaille sur un document source que c'est compliqué, au contraire. Je reproche toutefois les messages d'erreurs peu explicite qu'on se prend souvent pour des conneries (genre, des tableaux mal formatés, des caractères illégaux...). Ça n'aide pas trop au débogage et à l'apprentissage du langage.
[^] # Re: Encore une preuve ...
Posté par Duncan Idaho . En réponse au journal LaTeX pour les non-designers. Évalué à 4.
Et puis, nul besoin de tout comprendre pour faire des documents fonctionnels. Au début, pour mes documents LaTeX, je prenais des exemples existants et je changeais le texte (méthode Cargo, j'ai bon ?). Du coup, la syntaxe qu'il me fallait connaître était \emph{} et \textbf{}, \section{}, \subsection{}. (La)TeX gère tout le reste tout seul.
Après, il a fallu que je regarde comment faire des tableaux (là encore, c'est pas super compliqué, il suffit de prendre un exemple et de regarder comment ça marche). Pour faire une lettre, j'ai récupéré la classe qui convient et copié/collé l'en-tête de fichier qui convient. J'obtient des lettres bien plus belles que si je les avais fait avec un traitement de texte WYSIWYG.
Ce n'est pas parce qu'on travaille sur un document source que c'est compliqué, au contraire. Je reproche toutefois les messages d'erreurs peu explicite qu'on se prend souvent pour des conneries (genre, des tableaux mal formatés, des caractères illégaux...). Ça n'aide pas trop au débogage et à l'apprentissage du langage.