On pourrait même dire qu’un enseignant apprend moins bien que les autres :
— il enseigne, donc il sait ;
— il sait, donc il n’a pas à apprendre.
En ce qui me concerne, je ne dirai ni l’un (que les professeurs n’apprennent pas mieux que les autres) ni l’autre (qu’ils sont moins enclins à se (ré)apprendre).
La première assertion tient de l’argument éculé « il y a autant de X partout » (avec laquelle on arrive à dire qu’il y a autant de personnes malhonnêtes dans la police et la magistrature que dans la population carcérale).
La seconde porte sur des conclusions improuvées : on pourrait tout aussi bien dire qu’il enseigne donc il sait ce que c’est que la pédagogie et l’apprentissage, qu’en outre il a déjà appris, et donc qu’il sait apprendre.
En résumé : Riton, remets-en une, c’est ma tournée...
[^] # Re: le professeur est un homme avant tout...
Posté par Sylvain Sauvage . En réponse au journal 10 ans de fabuleux non destin du logiciel libre à l'école française. Évalué à 3.
— il enseigne, donc il sait ;
— il sait, donc il n’a pas à apprendre.
En ce qui me concerne, je ne dirai ni l’un (que les professeurs n’apprennent pas mieux que les autres) ni l’autre (qu’ils sont moins enclins à se (ré)apprendre).
La première assertion tient de l’argument éculé « il y a autant de X partout » (avec laquelle on arrive à dire qu’il y a autant de personnes malhonnêtes dans la police et la magistrature que dans la population carcérale).
La seconde porte sur des conclusions improuvées : on pourrait tout aussi bien dire qu’il enseigne donc il sait ce que c’est que la pédagogie et l’apprentissage, qu’en outre il a déjà appris, et donc qu’il sait apprendre.
En résumé : Riton, remets-en une, c’est ma tournée...