• [^] # Re: Si seulement...

    Posté par . En réponse à la dépêche Solution Logicielle Libre pour l'École. Évalué à 10.

    On arrive sur les grandes questions de l'informatique à l'école ... si le but recherché (et c'etait le cas) est de mettre l'enfant dans une situation de communication c'est gagné, on parlera d'orthographe après, maintenant que l'enfant a compris à quoi ça sert d'écrire ...

    Tu vois ce que je veux dire ?
    Écrire pour écrire, orthographe pour les règles, c'est pas intéressant, par contre, expédier un courrier électronique à une personne que tu apprécie, ça c'est motivant.

    D'ailleur ma réponse a été très gentille, j'ai répondu, et expliqué que si la prochaine fois il pouvait faire relire son courrier à sa maîtresse (Annie) ça serait sympa :o)
    Mais il faut il aller doucement, et je sais ce que je raconte, j'étais (et je reste) nul en orthographe.
    Si tu braque l'enfant, il se focalise sur le "zéro erreur" et il n'écrira plus jamais "peur de mal faire"

    En exemple: nos cours d'anglais, personne ne parle de peur de faire UNE seule faute !!!

    PS: a propos d'Annie qui est nulle: elle administre quand même toute seule ses 4 terminaux X sa connexion internet par modem RTC etc. ce qui est loin d'être nul :o) (mais j'avais compris que c'était de l'humour ne t'inquiette pas)

    Voila voila,
    Éric

    eric.linuxfr@sud-ouest.org