sauf pour l'eleve qui a un milieu social plutot faible
Pour les autres je veux encore bien, parce que c'est pas forcément simple de faire de l'individuel tout le temps dans une classe, mais pour le milieux social plus faible je vois vraiment pas pourquoi il serait traité moins bien que les autres.
Ceux qui ont des difficultés à suivre en cours méritent sans doute une attention particulière, mais il faut aussi gérer les autres en même temps, pas forcément évident de faire la balance. Celui qui a une grande gueule, pas forcément facile à gérer question discipline, mais c'est général à toute la classe, la discipline. Scolairement il n'est pas forcément moins bon que les autres, sauf si c'est parce qu'il suit pas qu'il l'ouvre. Le social, sinon, pas simple, à part prévenir les services sociaux si il y a lieux, parler aux parents, le prof dans sa classe il peut pas faire grand chose.
[^] # Re: hum...
Posté par thoasm . En réponse au journal [HS] "L'enseignement catholique fait le plein". Évalué à 3.
Pour les autres je veux encore bien, parce que c'est pas forcément simple de faire de l'individuel tout le temps dans une classe, mais pour le milieux social plus faible je vois vraiment pas pourquoi il serait traité moins bien que les autres.
Ceux qui ont des difficultés à suivre en cours méritent sans doute une attention particulière, mais il faut aussi gérer les autres en même temps, pas forcément évident de faire la balance. Celui qui a une grande gueule, pas forcément facile à gérer question discipline, mais c'est général à toute la classe, la discipline. Scolairement il n'est pas forcément moins bon que les autres, sauf si c'est parce qu'il suit pas qu'il l'ouvre. Le social, sinon, pas simple, à part prévenir les services sociaux si il y a lieux, parler aux parents, le prof dans sa classe il peut pas faire grand chose.