je ne vois pas pourquoi je devrais aidée mes enfants a faire leur devoir, je n'ai jamais été formé pour cela, c'est le role du professeur.
Deux réflexions : il me semble qu'en Norvège (ou bien peut-être en Suède, je ne sais pas) il est interdit de donner du travail à faire chez eux aux enfants à l'école, en revanche ils ont des heures d'étude dirigée obligatoire le soir.
Deuxièmement dans "aider ses enfants à faire ses devoirs" pour moi il y a deux choses : d'une part réfléchir sur ses problèmes et lui donner des indices sur la solution, qui est ce dont tu sembles parler.
D'autre part il y a un petit contrôle qui par contre pour moi relève des parents :
1. vérifier qu'il a bien fait ce qu'il avait à faire (par exemple qu'il a fait son exercice de maths et qu'apparemment il ne l'a pas bâclé (genre une exo de 4 questions avec une réponse d'une ligne par question quand il est marqué 3 étoiles donc difficile, non ; attention c'est une vérification sur la forme, indépendante du fait qu'on sache faire des maths ou pas ! pareil avec une explication de texte en français, qui doit prendre quelques lignes etc. ...)
2. penser à envoyer son enfant travailler de temps en temps ;-) (comment veut-on qu'un enfant qui peut aller jouer aille travailler tout seul ??????)
Bon ensuite évidemment les parents sont responsables et les plus à même de choisir l'éducation qu'ils donnent à leurs enfants, et la gestion du travail à la maison relève d'eux et d'eux seulement.
D'ailleurs à propos d'éducation en Suède les parents ont un stage de quelques jours durant la grossesse, afin de leur inculquer quelques notions de pédagogie et d'éducation ;-)
[^] # Re: Avant c'était avant....
Posté par khivapia . En réponse au journal La dégradation de l'enseignement. Évalué à 5.
Deux réflexions : il me semble qu'en Norvège (ou bien peut-être en Suède, je ne sais pas) il est interdit de donner du travail à faire chez eux aux enfants à l'école, en revanche ils ont des heures d'étude dirigée obligatoire le soir.
Deuxièmement dans "aider ses enfants à faire ses devoirs" pour moi il y a deux choses : d'une part réfléchir sur ses problèmes et lui donner des indices sur la solution, qui est ce dont tu sembles parler.
D'autre part il y a un petit contrôle qui par contre pour moi relève des parents :
1. vérifier qu'il a bien fait ce qu'il avait à faire (par exemple qu'il a fait son exercice de maths et qu'apparemment il ne l'a pas bâclé (genre une exo de 4 questions avec une réponse d'une ligne par question quand il est marqué 3 étoiles donc difficile, non ; attention c'est une vérification sur la forme, indépendante du fait qu'on sache faire des maths ou pas ! pareil avec une explication de texte en français, qui doit prendre quelques lignes etc. ...)
2. penser à envoyer son enfant travailler de temps en temps ;-) (comment veut-on qu'un enfant qui peut aller jouer aille travailler tout seul ??????)
Bon ensuite évidemment les parents sont responsables et les plus à même de choisir l'éducation qu'ils donnent à leurs enfants, et la gestion du travail à la maison relève d'eux et d'eux seulement.
D'ailleurs à propos d'éducation en Suède les parents ont un stage de quelques jours durant la grossesse, afin de leur inculquer quelques notions de pédagogie et d'éducation ;-)