L'incompréhension provient peut-être du fait que vous ne parlez pas de la même chose...
IsNotGood pense que le niveau des jeunes d'aujourd'hui n'est pas forcément pire que celui d'il y a 20 ans.
Vous dites que le niveau des jeunes du lycée est pire qu'il y a 20 ans.
Ce n'est pourtant pas la même chose!
Il y a 20 ans, plein de gosses s'arrêtaient en 3ème parce qu'ils n'avaient pas le niveau pour entrer au lycée. Ces gamins ne venaient donc pas "perturber les statistiques" du lycée. Aujourd'hui ces mêmes gosses se retrouvent au lycée avec les mêmes problèmes que ceux qu'auraient eu les gosses d'il y a 20 ans, simplement ça se voit plus!
Allez demander aux gens dans la rue d'additionner des fractions ou de trouver le COD dans une phrase et vous verrez que les vieux ne sont pas meilleurs que les jeunes.
Il n'en reste pas moins que le niveau au lycée baisse, mais c'est peut-être tout simplement parce qu'on veut que le plus de monde possible obtienne le bac; il est peut-être là le problème finalement.
À quand un système éducatif qui ne laisse pas la moitié des élèves sur le banc de touche?
[^] # Re: Mouaif
Posté par Gilles G. . En réponse au journal La dégradation de l'enseignement. Évalué à 9.
IsNotGood pense que le niveau des jeunes d'aujourd'hui n'est pas forcément pire que celui d'il y a 20 ans.
Vous dites que le niveau des jeunes du lycée est pire qu'il y a 20 ans.
Ce n'est pourtant pas la même chose!
Il y a 20 ans, plein de gosses s'arrêtaient en 3ème parce qu'ils n'avaient pas le niveau pour entrer au lycée. Ces gamins ne venaient donc pas "perturber les statistiques" du lycée. Aujourd'hui ces mêmes gosses se retrouvent au lycée avec les mêmes problèmes que ceux qu'auraient eu les gosses d'il y a 20 ans, simplement ça se voit plus!
Allez demander aux gens dans la rue d'additionner des fractions ou de trouver le COD dans une phrase et vous verrez que les vieux ne sont pas meilleurs que les jeunes.
Il n'en reste pas moins que le niveau au lycée baisse, mais c'est peut-être tout simplement parce qu'on veut que le plus de monde possible obtienne le bac; il est peut-être là le problème finalement.
À quand un système éducatif qui ne laisse pas la moitié des élèves sur le banc de touche?