Les politiques ne cherchent pas une société civile ou les gens sont responsables et réfléchis dans leurs actions (on pourrait leur demander des comptes sinon.)
Si c'est ce qu'ils cherchaient, il y a longtemps que les programmes scolaires seraient revisité de manière "équilibrés" et que personne n'arriverait au bac en ne sachant pas écrire correctement.
Lorsque l'on sait que l'apprentissage de la lecture se fait (en gros en CP-CE1-CE2) mon gamin de 8 ans lit (plus ou moins normalement un livre style bibiothèque rose), l'objectif du gouvernement est d'avoir style 80%(*) de gens sachant lire en 6ème. C'est un objectif ! (un pieux voeux)..
Comment peut-on avoir des enfants en 6ème ne sachant pas lire correctement ? Y a t-il, un professeur des écoles, un directeur d'école primaire, un recteur d'académie, qui peut m'expliquer comment un élève ne sachant pas lire se retrouve en 6ème ?
[ il y a 2 questions dans la même :
1 - pourquoi/comment est-il passé en 6ème ?
2 - pourquoi ne sait-il pas lire ?
]
je ne comprend pas comment des responsables d'académie sont encore en poste avec autant de lacune dans la pyramide humaine dont ils ont responsabilité. [ Entendre : leur salaire (nos impôts) est dû CAR ils ont la responsabilité(lourde?) d'amener des élèves en 6ème en sachant LIRE ECRIRE et COMPTER.
Je suis ouvert sur toutes explications intelligentes
[^] # Re: Dérive générale de la société
Posté par hervé Couvelard . En réponse au journal Imposition de filtrage aux FAI: communiqué de la ligue ODEBI [ complément d'information). Évalué à 9.
Si c'est ce qu'ils cherchaient, il y a longtemps que les programmes scolaires seraient revisité de manière "équilibrés" et que personne n'arriverait au bac en ne sachant pas écrire correctement.
Lorsque l'on sait que l'apprentissage de la lecture se fait (en gros en CP-CE1-CE2) mon gamin de 8 ans lit (plus ou moins normalement un livre style bibiothèque rose), l'objectif du gouvernement est d'avoir style 80%(*) de gens sachant lire en 6ème. C'est un objectif ! (un pieux voeux)..
Comment peut-on avoir des enfants en 6ème ne sachant pas lire correctement ? Y a t-il, un professeur des écoles, un directeur d'école primaire, un recteur d'académie, qui peut m'expliquer comment un élève ne sachant pas lire se retrouve en 6ème ?
[ il y a 2 questions dans la même :
1 - pourquoi/comment est-il passé en 6ème ?
2 - pourquoi ne sait-il pas lire ?
]
je ne comprend pas comment des responsables d'académie sont encore en poste avec autant de lacune dans la pyramide humaine dont ils ont responsabilité. [ Entendre : leur salaire (nos impôts) est dû CAR ils ont la responsabilité(lourde?) d'amener des élèves en 6ème en sachant LIRE ECRIRE et COMPTER.
Je suis ouvert sur toutes explications intelligentes
hervé
(* chiffres de mémoire indignés)