Dire "un stagiaire , c'est un employé gratuit pour l'entrprise", c'est un peu fort, mais pas si éloigné de la réalité que ca. Exemple : ST Microelectronics qui propose actuellement plus de stages que de jobs. Le ratio stages/jobs est pas très élevé parce qu'on est à la fin de l'été, mais en mars, c'était quelque chose comme 130 stages pour 15 "vrais boulots".
Ma théorie fumeuse là dessus : le buzzword de ces dernières années (il devrait jouer le rôle de joker au business loto, celui-là !) : flexibilité. Un stagiaire c'est pratique tu le gardes pour 3 ou 6 mois, il est payé pas trop cher, et il peut faire des trucs assez évolués si c'est bien choisi. C'est une bonne alternative aux gars de ssii, parce que ca coute moins cher. Et moins cher, ca veut dire plus de dividendes pour les actionnaires chéris.
Ca a beau te faire hurler, c'est souvent comme ca que ca marche maintenant.
Plus que les profs, moi je trouve plutôt que ce sont les gens qui sont censés t'orienter, t'aider dans tes choix d'études et de carrière qui sont complétement déconnectés de la réalité. Un autre exemple : le président de l'association d'anciens de mon école d'ingés (c'est pas le lycée, mais le principe marche aussi avec un conseiller d'orientation) nous soutenait qu'en sortant de l'école on pouvait faire n'importe quel métier d'ingénieur, ca s'apprenait facilement.
Hé ben non, raté. Les ingénieurs généralistes ca n'existe plus. La technique est devenu extrêmement complexe, et je mets au défi quiconque de réussir en micro-élec en ayant fait de la méca. Quant aux ingénieurs dits généralistes de haute volée (genre X, centrale, mines-ponts, etc.) ils s'en foutent d'être ingénieurs, ils veulent diriger. Citation de l'un d'entre eux : "tu comprends, pour arriver en haut de l'échelle, faut bien commencer au milieu". Donc en 2 année d'école d'ingé, qu'est-ce qu'il fait comme cours ? Du sport, de la musique, plein de SH. De la technique ? "Ah ben non j'ai fait plein de maths et de physique en prépa". (Attention comme d'hab' y'a des cas particuliers. De plus en plus rares).
Quand les gens qui aident les djeuns à savoir ce qu'ils vont pouvoir faire de leurs 10 doigts auront une idée du monde du travail, p'têt que ca commencera à aller mieux.
Et aussi quand on arrêtera de glorifier le management et l'argent "facile", mais ca c'est une autre histoire
[^] # Re: Un mot sur les motifs ?
Posté par woopla . En réponse au journal Lycéens inculpés. Évalué à 7.
Ma théorie fumeuse là dessus : le buzzword de ces dernières années (il devrait jouer le rôle de joker au business loto, celui-là !) : flexibilité. Un stagiaire c'est pratique tu le gardes pour 3 ou 6 mois, il est payé pas trop cher, et il peut faire des trucs assez évolués si c'est bien choisi. C'est une bonne alternative aux gars de ssii, parce que ca coute moins cher. Et moins cher, ca veut dire plus de dividendes pour les actionnaires chéris.
Ca a beau te faire hurler, c'est souvent comme ca que ca marche maintenant.
Plus que les profs, moi je trouve plutôt que ce sont les gens qui sont censés t'orienter, t'aider dans tes choix d'études et de carrière qui sont complétement déconnectés de la réalité. Un autre exemple : le président de l'association d'anciens de mon école d'ingés (c'est pas le lycée, mais le principe marche aussi avec un conseiller d'orientation) nous soutenait qu'en sortant de l'école on pouvait faire n'importe quel métier d'ingénieur, ca s'apprenait facilement.
Hé ben non, raté. Les ingénieurs généralistes ca n'existe plus. La technique est devenu extrêmement complexe, et je mets au défi quiconque de réussir en micro-élec en ayant fait de la méca. Quant aux ingénieurs dits généralistes de haute volée (genre X, centrale, mines-ponts, etc.) ils s'en foutent d'être ingénieurs, ils veulent diriger. Citation de l'un d'entre eux : "tu comprends, pour arriver en haut de l'échelle, faut bien commencer au milieu". Donc en 2 année d'école d'ingé, qu'est-ce qu'il fait comme cours ? Du sport, de la musique, plein de SH. De la technique ? "Ah ben non j'ai fait plein de maths et de physique en prépa". (Attention comme d'hab' y'a des cas particuliers. De plus en plus rares).
Quand les gens qui aident les djeuns à savoir ce qu'ils vont pouvoir faire de leurs 10 doigts auront une idée du monde du travail, p'têt que ca commencera à aller mieux.
Et aussi quand on arrêtera de glorifier le management et l'argent "facile", mais ca c'est une autre histoire