C'est une bonne idée de proposer une langue "neutre" comme langage international, mais je te laisse aller proposer au ministère de l'éducation d'instaurer des cours d'Esperanto aux 6eme !
L'objectif idéal serait en effet d'instaurer une année de cours d'espéranto en introduction aux autres langues étrangères, grace à la valeur propédeutique de l'espéranto [1]. Si ce genre de mesure était adopté au niveau européen, non seulement cela permettrait de donner à l'Europe réellement une langue commune utilisable par tous (un an d'espéranto donne un niveau équivalent à 10 ans d'anglais), mais l'apprentissage (facilité, cf expériences cités dans [1]) des langues par la suite serait fait dans un réel but d'ouverture culturelle (et non pas parce qu'il faut causer anglais sinon c'est foutu). Le soit disant manque de culture qui est d'ailleurs prétexté au sujet de l'espéranto pour refuser son introduction comme langue à option au bac.
Comme pour linux (qui était lui aussi était qualifié d'utopique), l'adoption de l'espéranto peut se faire d'abord par la base, grâce aux passionné...
[1] http://fr.wikipedia.org/wiki/Valeur_prop%C3%A9deutique_de_l'esp%C3%(...)
« La valeur propédeutique de l'espéranto provient du fait que l'apprentissage préalable de l'espéranto facilite l'étude ultérieure d'autres langues voire d'autres disciplines. Des études (dès 1922-24 en Angleterre et par exemple aussi en 1995-98 en Croatie, Slovénie, Autriche) et sur des échantillons comparatifs d'élèves ont montré que les élèves qui avaient d'abord étudié l'espéranto, puis une langue étrangère atteignaient un meilleur niveau dans cette langue que le groupe témoin qui pendant la même durée n'avait étudié que cette langue étrangère. Cela provient des aspects propres de l'espéranto tels que sa logique et son caractère analytique qui préparent efficacement les élèves à aborder un système linguistique qui leur est étranger. »
[^] # Re: Tout le monde doit parler français sur terre
Posté par icyfemur . En réponse au journal Pas de panique, mon Panda Rouge se porte bien.. Évalué à 3.
L'objectif idéal serait en effet d'instaurer une année de cours d'espéranto en introduction aux autres langues étrangères, grace à la valeur propédeutique de l'espéranto [1]. Si ce genre de mesure était adopté au niveau européen, non seulement cela permettrait de donner à l'Europe réellement une langue commune utilisable par tous (un an d'espéranto donne un niveau équivalent à 10 ans d'anglais), mais l'apprentissage (facilité, cf expériences cités dans [1]) des langues par la suite serait fait dans un réel but d'ouverture culturelle (et non pas parce qu'il faut causer anglais sinon c'est foutu). Le soit disant manque de culture qui est d'ailleurs prétexté au sujet de l'espéranto pour refuser son introduction comme langue à option au bac.
Comme pour linux (qui était lui aussi était qualifié d'utopique), l'adoption de l'espéranto peut se faire d'abord par la base, grâce aux passionné...
[1] http://fr.wikipedia.org/wiki/Valeur_prop%C3%A9deutique_de_l'esp%C3%(...)
« La valeur propédeutique de l'espéranto provient du fait que l'apprentissage préalable de l'espéranto facilite l'étude ultérieure d'autres langues voire d'autres disciplines. Des études (dès 1922-24 en Angleterre et par exemple aussi en 1995-98 en Croatie, Slovénie, Autriche) et sur des échantillons comparatifs d'élèves ont montré que les élèves qui avaient d'abord étudié l'espéranto, puis une langue étrangère atteignaient un meilleur niveau dans cette langue que le groupe témoin qui pendant la même durée n'avait étudié que cette langue étrangère. Cela provient des aspects propres de l'espéranto tels que sa logique et son caractère analytique qui préparent efficacement les élèves à aborder un système linguistique qui leur est étranger. »