Je doute que ca soit tres performant. Ce qui rend agreable les "lectures"/conf comme cours c'est l'interaction directe avec ceux qui ecoutent. Quand tu fais ta presentation tu vois tout de suite la tete des gens et ca te donne une facon d'adapter ce que tu presentes. C'est la valeure ajoutée des confs.
Sur IRC tu perds ca. Tu as en plus la lenteur du support, a l'oral tu as une adaptation tres rapide et le "droit" à l'erreur. Si tu te plante, tu reformules la phrase dans le bon sens. À l'ecrit il faut le temps de formuler la phrase dans sa tete, de l'ecrire, qu'elle soit lisible appuyer sur entree. L'interactivité est tres basse et la qualite plus faible qu'un document traditionel béton.
C'est a essayer mais j'ai quelques doutes sur les perfomances.
# Performant ?
Posté par ckyl . En réponse au journal Cours sur IRC.. Évalué à 6.
Sur IRC tu perds ca. Tu as en plus la lenteur du support, a l'oral tu as une adaptation tres rapide et le "droit" à l'erreur. Si tu te plante, tu reformules la phrase dans le bon sens. À l'ecrit il faut le temps de formuler la phrase dans sa tete, de l'ecrire, qu'elle soit lisible appuyer sur entree. L'interactivité est tres basse et la qualite plus faible qu'un document traditionel béton.
C'est a essayer mais j'ai quelques doutes sur les perfomances.
Un exemple de ce genre de test:
Invité : Rick van Riel
Sujet : Présentation de la MM
http://umeet.uninet.edu/conferencias/27-11-2000/2711.html(...) : log de la conf
http://surriel.com/lectures/mmtour.html(...) : slide accompagnant la conf