Absolument Éric. Je voulais juste pointer le déséquilibre actuel aussi bien pour ce qui concerne l'influence et que les moyens d'actions.
Il ne s'agit pas de "plomber l'ambiance" mais d'être lucide sur la situation. Vue comme point de départ (presque symbolique) de futures actions d'envergure, cette affiche me convient très bien et bravo à tous ses acteurs pour l'implication.
J'ajouterai cependant deux bémols :
- Selon moi, les enseignants connaissent presque tous désormais l'existence d'OOo (d'où l'intérêt limité du simple affichage)
- Sans explication ou formation, en ne considérant que le point de vue fonctionnel et pratique associés aux poids des habitudes, passer de MS Office à OOo est une véritable contrainte pour les enseignants.
Quand est-ce que la migration fonctionne ? Principalement quand le collègue ou le technicien en charge de l'informatique de son lycée "impose OOo", parfois pour des questions éthiques (lutter contre la fracture numériques, etc.) mais le plus souvent pour des questions économiques. Ca râle au début en salle des profs, mais puisqu'on y est bien obligé, on s'adapte, pour finir par constater qu'on s'y adapte très bien.
Et tout ceci dans le silence complet de l'Institution qui adopte une posture de neutralité qui cache bien des choses...
[^] # Re: oui mais... (mode rabat-joie)
Posté par Alexis Kauffmann (site web personnel, Mastodon) . En réponse à la dépêche Un partenaire de plus pour le poster OpenOffice.org. Évalué à 1.
Il ne s'agit pas de "plomber l'ambiance" mais d'être lucide sur la situation. Vue comme point de départ (presque symbolique) de futures actions d'envergure, cette affiche me convient très bien et bravo à tous ses acteurs pour l'implication.
J'ajouterai cependant deux bémols :
- Selon moi, les enseignants connaissent presque tous désormais l'existence d'OOo (d'où l'intérêt limité du simple affichage)
- Sans explication ou formation, en ne considérant que le point de vue fonctionnel et pratique associés aux poids des habitudes, passer de MS Office à OOo est une véritable contrainte pour les enseignants.
Quand est-ce que la migration fonctionne ? Principalement quand le collègue ou le technicien en charge de l'informatique de son lycée "impose OOo", parfois pour des questions éthiques (lutter contre la fracture numériques, etc.) mais le plus souvent pour des questions économiques. Ca râle au début en salle des profs, mais puisqu'on y est bien obligé, on s'adapte, pour finir par constater qu'on s'y adapte très bien.
Et tout ceci dans le silence complet de l'Institution qui adopte une posture de neutralité qui cache bien des choses...