Bien vu, j'avais oublié ce point là.
C'est malheureusement BCDI.
L'explication est simple : TOUTES les formations académiques se font sur BCDI pour les documentalistes qui préfèrent donc profiter d'une installation conseillée (et aidée) par l'association des documentalistes.
La documentaliste de mon lycée n'avait pratiquement aucune idée de ce qu'était un logiciel libre avant que je ne lui en parle. Et elle a fourni un gros effort pour se mettre à l'informatique et se méfie de tout changement de logiciel.
La route est encore longue pour que les solutions libres s'imposent dans ce domaine...
Aux enseignants volontaires de faire preuve de pédagogie et de convaincre. La tâche est tellement grande que j'essaie de définir des priorités : faire entrer le libre là où c'est le plus facile avant de m'attaquer aux forteresses :)
Le plus facile, c'est les élèves. Hier, un élève de seconde est venu me demander si linux était facile à utiliser (sur l'EEE_PC). On a fait l'inventaire de ses besoins et il a eu l'air convaincu : il l'achète dans quelques jour, sous linux. C'est vrai que me voir présenter mes cours sous linux dans l'année l'a sans doute aidé. (Bon, c'est vrai aussi que c'est pas un "gamer" fou... :)
[^] # Re: Concernant la position des enseignants
Posté par mguru . En réponse à la dépêche Microsoft offre^Wvend sa suite bureautique aux enseignants. Évalué à 5.
C'est malheureusement BCDI.
L'explication est simple : TOUTES les formations académiques se font sur BCDI pour les documentalistes qui préfèrent donc profiter d'une installation conseillée (et aidée) par l'association des documentalistes.
La documentaliste de mon lycée n'avait pratiquement aucune idée de ce qu'était un logiciel libre avant que je ne lui en parle. Et elle a fourni un gros effort pour se mettre à l'informatique et se méfie de tout changement de logiciel.
La route est encore longue pour que les solutions libres s'imposent dans ce domaine...
Aux enseignants volontaires de faire preuve de pédagogie et de convaincre. La tâche est tellement grande que j'essaie de définir des priorités : faire entrer le libre là où c'est le plus facile avant de m'attaquer aux forteresses :)
Le plus facile, c'est les élèves. Hier, un élève de seconde est venu me demander si linux était facile à utiliser (sur l'EEE_PC). On a fait l'inventaire de ses besoins et il a eu l'air convaincu : il l'achète dans quelques jour, sous linux. C'est vrai que me voir présenter mes cours sous linux dans l'année l'a sans doute aidé. (Bon, c'est vrai aussi que c'est pas un "gamer" fou... :)