Encore une fois : rien ne justifie que tu cradosses ton quartier, sciemment.
je comprend tout à fait ce que tu dit et je ne dis pas le contraire. Tout ce que je fais remarquer, c'est que le geste a PEUT-ÊTRE été appris.
mais je ne veux pas m'éterniser sur ce sujet. Tout ce que je veux dire c'est que l'apprentissage ce fait par l'environnement (les parents représentent un (gros) maillons de cette environment et ne fait pas tout)... ce qui me permet de transiter sur l'autre sujet :)
Dire que l'école ne sociabilise pas est une abérration.
Le fait même de mettre son enfant à l'école le sociabilise.
Quand tu scolarise un enfant, tu l'envoie dans un système qui s'engage à l'éduquer pour qu'il devienne un "modèle", pour celà, elle encourage un comportement "modèle"
le profile de l'élève modèle pour l'école, c'est celui qui ne dit rien pendant les cours (qui durent 8 heures en tout... disons de 8h-12h et 13h30-17h30), ne regarde que le tableau/prof (et pas dehors par la fenetre), ne bouge que pour écrire sur sa feuille ou lever le doigt pour prendre la parole (seul moment où il peut parler). Toutes exceptions doivent passer par l'accord du professeur.
Et pour la récré/déjeuné (qui doit représenter plus d'1heure du temps passez à l'école en tout), sont but est de décompresser l'élève pour qu'il puisse rester sagement assis 2h de plus. Si l'école pouvaient se passer du temps perdu à cause de ces pauses, elle le ferait.
bref, si le but est de socialiser ou d'apprendre à se sociabiliser, on peut mieux faire :/
Rencontrer d'autres enfants, de toutes origines. Se faire engueler par les pions ou le prof, ou autre parce qu'on fait quelque chose de mal, fait forcément réfléchir. Et apprendre les règles de la société.
ça c'est l'enfant qui fait ce travail (rencontre avec les autres). L'école permet juste la situation de se créer. D'ailleurs, je rappel que la mixité garçons/filles c'est faites pour des raison budgetaire... pas pour changer le regard que les deux sexe ont sur l'un et l'autre.
Tes exemples ("se faire engueuler", etc..) montre bien que, si il y a un apprentissage, dans tout les cas c'est un apprentissage par le baton... autant apprendre à conduire uniquement en se faisant arreter par les flics :/
Je pourrais aller encore plus loin, mais tout ce que je veux dire : ne compte pas sur l'école pour faire des enfants un humain sociable
[^] # Re: je voudrais voir RDDV en prison
Posté par gde . En réponse à la dépêche Tous en prison : testons DADVSI le 19 septembre. Évalué à 2.
Encore une fois : rien ne justifie que tu cradosses ton quartier, sciemment.
je comprend tout à fait ce que tu dit et je ne dis pas le contraire. Tout ce que je fais remarquer, c'est que le geste a PEUT-ÊTRE été appris.
mais je ne veux pas m'éterniser sur ce sujet. Tout ce que je veux dire c'est que l'apprentissage ce fait par l'environnement (les parents représentent un (gros) maillons de cette environment et ne fait pas tout)... ce qui me permet de transiter sur l'autre sujet :)
Dire que l'école ne sociabilise pas est une abérration.
Le fait même de mettre son enfant à l'école le sociabilise.
Quand tu scolarise un enfant, tu l'envoie dans un système qui s'engage à l'éduquer pour qu'il devienne un "modèle", pour celà, elle encourage un comportement "modèle"
le profile de l'élève modèle pour l'école, c'est celui qui ne dit rien pendant les cours (qui durent 8 heures en tout... disons de 8h-12h et 13h30-17h30), ne regarde que le tableau/prof (et pas dehors par la fenetre), ne bouge que pour écrire sur sa feuille ou lever le doigt pour prendre la parole (seul moment où il peut parler). Toutes exceptions doivent passer par l'accord du professeur.
Et pour la récré/déjeuné (qui doit représenter plus d'1heure du temps passez à l'école en tout), sont but est de décompresser l'élève pour qu'il puisse rester sagement assis 2h de plus. Si l'école pouvaient se passer du temps perdu à cause de ces pauses, elle le ferait.
bref, si le but est de socialiser ou d'apprendre à se sociabiliser, on peut mieux faire :/
Rencontrer d'autres enfants, de toutes origines. Se faire engueler par les pions ou le prof, ou autre parce qu'on fait quelque chose de mal, fait forcément réfléchir. Et apprendre les règles de la société.
ça c'est l'enfant qui fait ce travail (rencontre avec les autres). L'école permet juste la situation de se créer. D'ailleurs, je rappel que la mixité garçons/filles c'est faites pour des raison budgetaire... pas pour changer le regard que les deux sexe ont sur l'un et l'autre.
Tes exemples ("se faire engueuler", etc..) montre bien que, si il y a un apprentissage, dans tout les cas c'est un apprentissage par le baton... autant apprendre à conduire uniquement en se faisant arreter par les flics :/
Je pourrais aller encore plus loin, mais tout ce que je veux dire : ne compte pas sur l'école pour faire des enfants un humain sociable