Ah bon ? Je suis entré en école d'ingénieur il y a exactement 10 ans (enfin bon, en septembre ça fera 10 ans). La très grosse majorité des TP se faisaient sur IPC/IPX, puis Sparc, le tout sous Solaris. Quelques TP étaient sur d'autres Unix (sur machines HP et DEC).
En revanche, je me rappelle qu'une fois j'ai travaillé dans une salle Windows... mais ça m'a tellement marqué que je ne sais même plus quel était le thème !
Bien sûr, pour pouvoir travailler et ne pas être obligé d'attendre qu'une station se libère (les veilles de rendu de devoirs), j'ai installé du Linux sur ma machine pour me connecter aux stations plus facilement.
J'allais oublier... ce n'était pas une école d'informatique (je peux donc me moquer en écoutant ingénieur informaticien :-p)
Sinon, quand tu parles d'IDE digne de ce nom, le but d'une école n'est pas de t'apprendre à utiliser un produit. Les produits évoluent, nous devons évoluer avec. Il est donc bien plus important qu'on nous explique comment ça fonctionne "sous le capot" plutôt que de nous dire "vous cliquez là et le bouzin se met en marche".
J'ai donc appris à coder avec un éditeur de texte simple, et pour apprendre les bases on n'a pas besoin de plus. Aujourd'hui, j'utilise un IDE qui me permet de zapper un grand nombre d'étapes et qui m'aide à coder, mais si je dois changer d'outil, je saurai m'adapter.
Pour illustrer ça, je rapporterai ici ce qui s'est passé lors de mon premier TP de C. On nous avait demandé de faire une calculatrice simple (qui a dit classique ?) Mon binôme et moi avions fini en avance, et un des profs nous a demandé d'ajouter d'autres fonctions, comme la racine carrée et la trigo. Il nous donne simplement le nom des fonctions à appeler... Bien sûr, tous ceux qui ont appris le C en appelant directement cc (ou gcc pour les plus chanceux) auront deviné le problème : ça ne compile pas ! Le prof en question ne savait même pas qu'il fallait lier avec la libm, et surtout il ne savait pas comment le faire ! Heureusement que les profs aussi étaient en binômes...
[^] # Re: y a que moi qui trouve ça bizarre ?
Posté par François B. . En réponse à la dépêche Un Master en Ingénierie du Logiciel Libre. Évalué à 4.
En revanche, je me rappelle qu'une fois j'ai travaillé dans une salle Windows... mais ça m'a tellement marqué que je ne sais même plus quel était le thème !
Bien sûr, pour pouvoir travailler et ne pas être obligé d'attendre qu'une station se libère (les veilles de rendu de devoirs), j'ai installé du Linux sur ma machine pour me connecter aux stations plus facilement.
J'allais oublier... ce n'était pas une école d'informatique (je peux donc me moquer en écoutant ingénieur informaticien :-p)
Sinon, quand tu parles d'IDE digne de ce nom, le but d'une école n'est pas de t'apprendre à utiliser un produit. Les produits évoluent, nous devons évoluer avec. Il est donc bien plus important qu'on nous explique comment ça fonctionne "sous le capot" plutôt que de nous dire "vous cliquez là et le bouzin se met en marche".
J'ai donc appris à coder avec un éditeur de texte simple, et pour apprendre les bases on n'a pas besoin de plus. Aujourd'hui, j'utilise un IDE qui me permet de zapper un grand nombre d'étapes et qui m'aide à coder, mais si je dois changer d'outil, je saurai m'adapter.
Pour illustrer ça, je rapporterai ici ce qui s'est passé lors de mon premier TP de C. On nous avait demandé de faire une calculatrice simple (qui a dit classique ?) Mon binôme et moi avions fini en avance, et un des profs nous a demandé d'ajouter d'autres fonctions, comme la racine carrée et la trigo. Il nous donne simplement le nom des fonctions à appeler... Bien sûr, tous ceux qui ont appris le C en appelant directement cc (ou gcc pour les plus chanceux) auront deviné le problème : ça ne compile pas ! Le prof en question ne savait même pas qu'il fallait lier avec la libm, et surtout il ne savait pas comment le faire ! Heureusement que les profs aussi étaient en binômes...