Les schémas vont effectivement poser un problème, sauf si quelqu'un sait très bien dessiner. Pour certains supports ça risque d'être plus difficile (carte de géologie...).
Les photos sans doute moins : entre les (APN) appareils photos numériques d'une part, les équipements optiques (microscopes entre autre) des établissements (reste le problème de l'imagerie électronique, et encore...) sans parler des sites proposant des ressources visuelles de bonnes qualités, ça doit pouvoir se régler sans trop de difficultés.
Par contre à deux, il est évident que ça ne va pas aller loin... j'essaie de recruter un collègue sensibilisé à la chose, mais ce n'est pas gagné :)
Et enfin il faudrait pouvoir se renseigner sur la forme d'une telle coopération, qui soit accessible et compréhensible pour le plus grand nombre : un wiki n'est pas forcément très attirant ni très facile d'utilisation pour tout le monde.
Donc en ce qui me concerne, j'essaie de réfléchir à la meilleure façon de mettre au point la chose, en m'inspirant de ce qui se fait ailleurs... :)
Ah et détail qui tue : par quel niveau commencer? En ce qui me concerne, le collège c'est très très loin, d'un autre côté c'est sans doute le plus facile, quoique le programme de seconde ne présente pas de grandes difficultés.
[^] # Re: Enfin!
Posté par Stéphane Bonhomme . En réponse à la dépêche Un manuel scolaire libre. Évalué à 2.
Les photos sans doute moins : entre les (APN) appareils photos numériques d'une part, les équipements optiques (microscopes entre autre) des établissements (reste le problème de l'imagerie électronique, et encore...) sans parler des sites proposant des ressources visuelles de bonnes qualités, ça doit pouvoir se régler sans trop de difficultés.
Par contre à deux, il est évident que ça ne va pas aller loin... j'essaie de recruter un collègue sensibilisé à la chose, mais ce n'est pas gagné :)
Et enfin il faudrait pouvoir se renseigner sur la forme d'une telle coopération, qui soit accessible et compréhensible pour le plus grand nombre : un wiki n'est pas forcément très attirant ni très facile d'utilisation pour tout le monde.
Donc en ce qui me concerne, j'essaie de réfléchir à la meilleure façon de mettre au point la chose, en m'inspirant de ce qui se fait ailleurs... :)
Ah et détail qui tue : par quel niveau commencer? En ce qui me concerne, le collège c'est très très loin, d'un autre côté c'est sans doute le plus facile, quoique le programme de seconde ne présente pas de grandes difficultés.