- "Le personnel de l'EN à explosé alors même que le nombre de gosse diminue depuis plus de 10 ans !"
C'te plaisanterie... Moi ce que je vois au quotidien, c'est que mes gamins sont plus de trente par classe en maternelle et que la directrice de ladite école se bat pour ne pas avoir de fermeture de classe (c'est pourtant une petite école : 4 classes) !
Le nombre de gamins diminue ? Regarde les stats des naissances à partire de 2000 ! Et pourtant les classes de primaire continuent à fermer à grande vitesse, comme si l'on ne pouvait pas prévoir la vague qui va déferler dès l'an prochain...
Ce que je vois aussi, c'est que le poste d'infirmière (partagé sur 4 établissements) du collège de 700 enfants de mon quartier a été supprimé l'année dernière. Lorsque j'ai rencontré l'infirmière en question et que je lui ai demandé où elle irait en septembre (2004), elle m'a répondu que son poste était transféré dans le collège privé (350 collégiens) d'à côté, à temps plein.
- "Et si les gens se barre dans le privé, c'est bien parce que l'EN ne résiste pas à la concurence, donc qu'elle ne sert en définitive à rien."
De ce que je peux constater par moi-même (lire ce qui précède), je vois une volonté politique pour faire de l'enseignement public un service minimum, pour pousser les gens à mettre leurs enfants dans le privé s'ils veulent recevoir un enseignement dans de bonnes conditions. Car effectivement, quand l'EN prend des bâtons dans les roues, elle a du mal à soutenir la comparaison.
Et puis excuse-moi, mais parler de "concurrence" lorsqu'il s'agit d'enseignement, ça me met hors de moi. L'éducation n'est pas une marchandise. C'est un droit qui permet aux hommes de ne pas être des moutons, qui permet à chacun d'accéder à la culture et donc de forger son esprit critique, et ça ne doit pas être soumis aux règles du marché.
- "20% de déficite, c'est tout de même énorme !"
Oui, c'est énorme... Et le plus drôle, c'est que le champion du déficit des 30 dernières années (6,5% d'augmentation du déficit en 2 ans au ministère des finances sous Balladur - là où les autres ministres se balladent entre 1,5 et 2,5% par an) en a largement fait l'écho - du déficit - quand il était au budget il n'y a pas si longtemps, et continue à le crier sur tous les toits aujourd'hui, même s'il n'est plus dans le ministère concerné....
- "Il y a une majorité, elle applique sa politique, point barre."
Cette majorité, il me semble qu'elle a été portée au pouvoir pour faire barrage à l'extrème droite, non ?
Elle n'a pas été largement reniée aux élections régionales puis aux européennes (je ne parle pas ici de référendum), cette majorité ? Alors quelle est sa légitimité aujourd'hui ?
[^] # Re: Députés gênants
Posté par stef . En réponse à la dépêche Pétition EUCD.info « Non au projet de loi DADVSI ! ». Évalué à 6.
C'te plaisanterie... Moi ce que je vois au quotidien, c'est que mes gamins sont plus de trente par classe en maternelle et que la directrice de ladite école se bat pour ne pas avoir de fermeture de classe (c'est pourtant une petite école : 4 classes) !
Le nombre de gamins diminue ? Regarde les stats des naissances à partire de 2000 ! Et pourtant les classes de primaire continuent à fermer à grande vitesse, comme si l'on ne pouvait pas prévoir la vague qui va déferler dès l'an prochain...
Ce que je vois aussi, c'est que le poste d'infirmière (partagé sur 4 établissements) du collège de 700 enfants de mon quartier a été supprimé l'année dernière. Lorsque j'ai rencontré l'infirmière en question et que je lui ai demandé où elle irait en septembre (2004), elle m'a répondu que son poste était transféré dans le collège privé (350 collégiens) d'à côté, à temps plein.
- "Et si les gens se barre dans le privé, c'est bien parce que l'EN ne résiste pas à la concurence, donc qu'elle ne sert en définitive à rien."
De ce que je peux constater par moi-même (lire ce qui précède), je vois une volonté politique pour faire de l'enseignement public un service minimum, pour pousser les gens à mettre leurs enfants dans le privé s'ils veulent recevoir un enseignement dans de bonnes conditions. Car effectivement, quand l'EN prend des bâtons dans les roues, elle a du mal à soutenir la comparaison.
Et puis excuse-moi, mais parler de "concurrence" lorsqu'il s'agit d'enseignement, ça me met hors de moi. L'éducation n'est pas une marchandise. C'est un droit qui permet aux hommes de ne pas être des moutons, qui permet à chacun d'accéder à la culture et donc de forger son esprit critique, et ça ne doit pas être soumis aux règles du marché.
- "20% de déficite, c'est tout de même énorme !"
Oui, c'est énorme... Et le plus drôle, c'est que le champion du déficit des 30 dernières années (6,5% d'augmentation du déficit en 2 ans au ministère des finances sous Balladur - là où les autres ministres se balladent entre 1,5 et 2,5% par an) en a largement fait l'écho - du déficit - quand il était au budget il n'y a pas si longtemps, et continue à le crier sur tous les toits aujourd'hui, même s'il n'est plus dans le ministère concerné....
- "Il y a une majorité, elle applique sa politique, point barre."
Cette majorité, il me semble qu'elle a été portée au pouvoir pour faire barrage à l'extrème droite, non ?
Elle n'a pas été largement reniée aux élections régionales puis aux européennes (je ne parle pas ici de référendum), cette majorité ? Alors quelle est sa légitimité aujourd'hui ?