j'ai un dout quant aux licenses utilisées par ailleurs sur certains de ces logiciels.
A quel niveau ?
La plateforme logicielle distante tourne sous Debian-KDE et la pluspart des softs sont des paquets Debian. C'est vrai qu'il y a quelques logiciels Java (mais sous licences libres).
Le site est en Plone et les contenus en Creative Commons (modifications ok, non commercial)
Travaillant moi même dans le domaine de l'astro ...
A quel niveau enseignes-tu ? Utilises-tu des logiciels libres dans le cadre de ton enseignement, lesquels ?
N'hésites pas à t'enregistrer sur le forum (ou à participer au contenu du site, ou à signaler des liens, softs, ressources adaptées à un public enseignant).
Il me semble que GNU Linux s'est imposé du côté serveur car c'est venu essentiellement des composantes informatiques des universités (les entreprises suivent si il y a peu ou pas de formations à faire).
Pour les autres composantes il y a beaucoup, beaucoup, beaucoup, de travail ...
et pourtant Je crois que le terrain éducatif est *vital* pour l'avenir du libre, malheureusement ce sujet intéresse encore peu la communauté (et il y a encore peu de ressources adaptées à des enseignants non geeks).
En attendant d'autres en profitent: http://www.liberation.fr/page.php?Article=265884&AG(...)
Donc n'hésites pas, il y a de la place dans ce domaine ... :)
[^] # Re: Très bien cette promotion.
Posté par schnell . En réponse à la dépêche Libersciences.net : un "laboratoire virtuel" de promotion des logiciels libres pour l'enseignement des sciences.. Évalué à 4.
A quel niveau ?
La plateforme logicielle distante tourne sous Debian-KDE et la pluspart des softs sont des paquets Debian. C'est vrai qu'il y a quelques logiciels Java (mais sous licences libres).
Le site est en Plone et les contenus en Creative Commons (modifications ok, non commercial)
Travaillant moi même dans le domaine de l'astro ...
A quel niveau enseignes-tu ? Utilises-tu des logiciels libres dans le cadre de ton enseignement, lesquels ?
N'hésites pas à t'enregistrer sur le forum (ou à participer au contenu du site, ou à signaler des liens, softs, ressources adaptées à un public enseignant).
Il me semble que GNU Linux s'est imposé du côté serveur car c'est venu essentiellement des composantes informatiques des universités (les entreprises suivent si il y a peu ou pas de formations à faire).
Pour les autres composantes il y a beaucoup, beaucoup, beaucoup, de travail ...
et pourtant Je crois que le terrain éducatif est *vital* pour l'avenir du libre, malheureusement ce sujet intéresse encore peu la communauté (et il y a encore peu de ressources adaptées à des enseignants non geeks).
En attendant d'autres en profitent:
http://www.liberation.fr/page.php?Article=265884&AG(...)
Donc n'hésites pas, il y a de la place dans ce domaine ... :)