Lorsque l'édutiant fait une manip, si tu veux reprendre le "contrôle des opérations", tu ne prends pas le contrôle sur le PC mais sur la manip en cours. Je parlais de prendre le contrôle des opérations de la manip (qui peut passer par avoir l'exclusivité du PC. Mais c'est une autre histoire).
Non, quand tu le pousse de la chaise pour s'assoir, tu lui prend son shell/son environnement graphique, que je regroupe de façon totalement arbitraire dans le concept de cession.
Un prof ne peut pas prendre le contrôle de l'éditeur/compilateur/environnement d'éxécution (cas d'un TP de prog), et laisser l'étudiant jouer au démineur à coté. Pourtant la manip n'implique que les premiers.
[^] # Re: Marketing
Posté par Adrien BEAUCREUX . En réponse à la dépêche La prise de contrôle à distance avec NX. Évalué à 3.
Non, quand tu le pousse de la chaise pour s'assoir, tu lui prend son shell/son environnement graphique, que je regroupe de façon totalement arbitraire dans le concept de cession.
Un prof ne peut pas prendre le contrôle de l'éditeur/compilateur/environnement d'éxécution (cas d'un TP de prog), et laisser l'étudiant jouer au démineur à coté. Pourtant la manip n'implique que les premiers.