Cette entrée en matière met à mal ton argumentation puisque tu fais d'un cas personnel une généralité.
Je ne dis pas que c'est le cas général, mais ça se discute.
En ce qui me concerne, j'essaye de me référer à des sources comme les témoignages d'enseignant.e.s, dont celles du secteur technologique, de chefs d'entreprises, formateurs, chercheurs, les constats de sociologues, psychologues, éducateurs, etc...
Les témoignages de profs la tête dans le guidon ça ne vaut pas beaucoup plus si tu veux mon avis car il y a bien d'autres phénomènes à l'oeuvre qu'il faut prendre en compte avant de comparer tout bêtement. Comme par exemple le volume horaire consacré à la matière, le nombre d'élèves par classe, le fait que de plus en plus d'élèves d'une famille modeste vont au bout de leur scolarité (ce qui est une bonne chose), etc.
Notamment, je me souviens qu'on a discuté ici à plusieurs reprises du piètre résultat PISA de la France en compétences de base. Et une donnée intéressante et que les trajectoires des pays développés sont très différentes depuis 10-20 ans. Si les écrans étaient la source de tous les maux, tous les pays devraient constater la même chose, sauf que ce n'est pas le cas. Il n'y a pas de raisons que certains pays progressent ou se maintiennent alors que la France recule sur la maitrise de sa langue à cause de ce facteur là.
D'ailleurs tes 3 liens plus bas par exemple montrent juste que les recruteurs exigent (et selon moi à tort) un français impeccable pour recruter son personnel. Très bien. Cela ne dit rien de manière objective des tendances au cours du temps.
Et, encore anecdote personnelle mais je sais que ça se vérifie facilement dans mon entourage et donc certainement ailleurs, quand j'écris à mes proches par courriel ou messagerie instantanée ou SMS, ceux qui sont les moins compréhensibles (syntaxe bizarre, mots manquants, orthographe qui laisse vraiment à désirer), c'est plutôt chez les plus âgés que je le constate que chez les plus jeunes. Mais bon, apparemment il faut toujours conclure que les jeunes ne savent pas écrire.
Note : mon but n'est pas de dire que les anciens ne savent pas écrire non plus, mais on peut aussi aisément constater que la classe sociale a un rôle important dans ce constat chez les plus jeunes comme chez les plus vieux. Donc forcément quand on regarde les témoignages de la population plus instruites qui notamment juge une population qui l'est moins on ne peut s'attendre qu'à un regard catastrophiste et à chercher vainement le responsable facile.
[^] # Re: Texte court et clairvoyant
Posté par Renault (site web personnel) . En réponse au lien Déclin de la presse, crise de la librairie, baisse du niveau scolaire : l’écrit continue de régresser en France. Menace sur la culture et la démocratie. Évalué à 4 (+2/-1). Dernière modification le 23 juin 2026 à 14:12.
Je ne dis pas que c'est le cas général, mais ça se discute.
Les témoignages de profs la tête dans le guidon ça ne vaut pas beaucoup plus si tu veux mon avis car il y a bien d'autres phénomènes à l'oeuvre qu'il faut prendre en compte avant de comparer tout bêtement. Comme par exemple le volume horaire consacré à la matière, le nombre d'élèves par classe, le fait que de plus en plus d'élèves d'une famille modeste vont au bout de leur scolarité (ce qui est une bonne chose), etc.
Notamment, je me souviens qu'on a discuté ici à plusieurs reprises du piètre résultat PISA de la France en compétences de base. Et une donnée intéressante et que les trajectoires des pays développés sont très différentes depuis 10-20 ans. Si les écrans étaient la source de tous les maux, tous les pays devraient constater la même chose, sauf que ce n'est pas le cas. Il n'y a pas de raisons que certains pays progressent ou se maintiennent alors que la France recule sur la maitrise de sa langue à cause de ce facteur là.
D'ailleurs tes 3 liens plus bas par exemple montrent juste que les recruteurs exigent (et selon moi à tort) un français impeccable pour recruter son personnel. Très bien. Cela ne dit rien de manière objective des tendances au cours du temps.
Et, encore anecdote personnelle mais je sais que ça se vérifie facilement dans mon entourage et donc certainement ailleurs, quand j'écris à mes proches par courriel ou messagerie instantanée ou SMS, ceux qui sont les moins compréhensibles (syntaxe bizarre, mots manquants, orthographe qui laisse vraiment à désirer), c'est plutôt chez les plus âgés que je le constate que chez les plus jeunes. Mais bon, apparemment il faut toujours conclure que les jeunes ne savent pas écrire.
Note : mon but n'est pas de dire que les anciens ne savent pas écrire non plus, mais on peut aussi aisément constater que la classe sociale a un rôle important dans ce constat chez les plus jeunes comme chez les plus vieux. Donc forcément quand on regarde les témoignages de la population plus instruites qui notamment juge une population qui l'est moins on ne peut s'attendre qu'à un regard catastrophiste et à chercher vainement le responsable facile.