J'ai du mal à voir l'intérêt du paragraphe sur la propriété. Attention, pas le fait que tu l'aies écrit, la règle qu'il énonce.
Déjà, cette règle me semble de nature à provoquer plein de situations injustes ou simplement contraires au programme du parti (de droite) au pouvoir en Île-de-France :
Si je suis mineur, à l'ASE, et que l'ASE décide qu'elle n'a pas le budget pour que je fasse des études, Valérie Pécresse va venir aggraver les choses en me demandant de rendre mon laptop ?
Si j'ai passé mon bac à 15 ans, mais que c'est un peu jeune pour aller à la fac, Valérie Pécresse va venir me punir et me demander de rendre le laptop ?
Si, après mon bac, j'ai entendu le clairon qui sonne, et que je me suis engagé dans les forces armées pour défendre mon pays, Valérie Pécresse va me demander de rendre mon laptop ?
Si j'ai été malade, pauvre, ou malchanceux pour une raison quelconque, une double peine va-t-elle être appliquée ?
Ensuite, je ne vois pas très bien à quoi sert la règle. On te file un PC à la limite de l'obsolescence, et 4 ans après, on se propose de te le reprendre ? Mais pour en faire quoi ? Le reprêter à un élève de seconde ? Sur quel critère choisit-on l'élève qui sera puni d'un PC vieux de 4 ans ? A-t-on pensé au calvaire du support technique, qui devra gérer un parc de plus en plus hétérogène ? Le plus probable, c'est que le PC sera juste détruit. On se retrouve donc à dédier une logistique (et de l'argent public) juste pour vérifier que les élèves font des études, parce que sinon on vient leur détruire leur PC. On a le droit de penser qu'il existe un meilleur usage de l'argent public que la destruction pure et simple de valeur.
Ça, ce sont les sources. Le mouton que tu veux est dedans.
# La propriété
Posté par Liorel . En réponse au journal Retour sur les laptops Unowhy Y13 2020-2022 fournis aux lycéens d'Île-de-France. Évalué à 8.
J'ai du mal à voir l'intérêt du paragraphe sur la propriété. Attention, pas le fait que tu l'aies écrit, la règle qu'il énonce.
Déjà, cette règle me semble de nature à provoquer plein de situations injustes ou simplement contraires au programme du parti (de droite) au pouvoir en Île-de-France :
Ensuite, je ne vois pas très bien à quoi sert la règle. On te file un PC à la limite de l'obsolescence, et 4 ans après, on se propose de te le reprendre ? Mais pour en faire quoi ? Le reprêter à un élève de seconde ? Sur quel critère choisit-on l'élève qui sera puni d'un PC vieux de 4 ans ? A-t-on pensé au calvaire du support technique, qui devra gérer un parc de plus en plus hétérogène ? Le plus probable, c'est que le PC sera juste détruit. On se retrouve donc à dédier une logistique (et de l'argent public) juste pour vérifier que les élèves font des études, parce que sinon on vient leur détruire leur PC. On a le droit de penser qu'il existe un meilleur usage de l'argent public que la destruction pure et simple de valeur.
Ça, ce sont les sources. Le mouton que tu veux est dedans.