Mes deux commentaires précédents ne sont probablement pas très clairs. Pour être plus explicite, il me semble que prendre en main à un niveau professionnel un logiciel (que ce soit un traitement de texte, un tableur, une interface de base de données, du dessin...) demande un véritable travail. À côté de ce travail, l'intégration du tout avec de jolies icônes communes, une charte graphique... me paraît un certes un apport, mais vraiment rien de transcendant. Évidemment, si on discute d'un niveau de compétence logiciel d'élève de troisième (en France 14 ans, fin de premier cycle du secondaire), là le poids relatif lié à l'intégration paraît nettement plus important.
Autrement dit, pour moi avouer que ce poids relatif de l'intégration est important revient à avouer une incompétence dramatique à ce niveau de responsabilité. Rien d'étonnant. On connaît tous des directions particulièrement ineptes ; les gens ne peuvent pas s'occuper à la fois pleinement de leurs tâches, et du grenouillage nécessaire à gravir les échelons de structures mal dirigées.
J’interprète donc l'aveu de la commission comme un aveux d'incompétence. Et pour le coup, rien à voir avec microsot, même si chacun sait ce qu'il y aurait à dire là-dessus.
[^] # Re: "no functionally equivalent alternatives"
Posté par ǝpɐןƃu∀ nǝıɥʇʇɐW-ǝɹɹǝıԀ (site web personnel) . En réponse au journal GDPR et Microsoft 365: la Commission Européenne poursuit l'EDPS. Évalué à -1. Dernière modification le 23 janvier 2025 à 08:04.
Mes deux commentaires précédents ne sont probablement pas très clairs. Pour être plus explicite, il me semble que prendre en main à un niveau professionnel un logiciel (que ce soit un traitement de texte, un tableur, une interface de base de données, du dessin...) demande un véritable travail. À côté de ce travail, l'intégration du tout avec de jolies icônes communes, une charte graphique... me paraît un certes un apport, mais vraiment rien de transcendant. Évidemment, si on discute d'un niveau de compétence logiciel d'élève de troisième (en France 14 ans, fin de premier cycle du secondaire), là le poids relatif lié à l'intégration paraît nettement plus important.
Autrement dit, pour moi avouer que ce poids relatif de l'intégration est important revient à avouer une incompétence dramatique à ce niveau de responsabilité. Rien d'étonnant. On connaît tous des directions particulièrement ineptes ; les gens ne peuvent pas s'occuper à la fois pleinement de leurs tâches, et du grenouillage nécessaire à gravir les échelons de structures mal dirigées.
J’interprète donc l'aveu de la commission comme un aveux d'incompétence. Et pour le coup, rien à voir avec microsot, même si chacun sait ce qu'il y aurait à dire là-dessus.
« IRAFURORBREVISESTANIMUMREGEQUINISIPARETIMPERAT » — Odes — Horace